【題目】已知一個多項式與3x2+9x的和等于3x2+4x﹣l，則這個多項式是（ ）
A.﹣5x﹣1
B.5x+1
C.13x﹣l
D.6x2+13x﹣1

【答案】A
【解析】解：根據(jù)題意列得：（3x2+4x﹣1）﹣（3x2+9x）=3x2+4x+1﹣3x2﹣9x=﹣5x﹣1．
故選A
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用整式加減法則的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握整式的運算法則：（1）去括號；（2）合并同類項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，CE是∠DCB的平分線，F(xiàn)是AB的中點，AB=6，BC=5，則AE：EF：FB為（ ）
A.1：2：3
B.2：1：3
C.3：2：1
D.3：1：2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】菱形具有而平行四邊形不具有的性質(zhì)是 ( )

A. 兩組對邊分別平行 B. 兩組對邊分別相等

C. 一組鄰邊相等 D. 對角線相互平分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】五一期間，某電器商城推出了兩種促銷方式,且每次購買電器時只能使用其中一種方式：第一種是打折優(yōu)惠，凡是在該商城購買家用電器的客戶均可享受八折優(yōu)惠；第二種方式是：贈送優(yōu)惠券，凡在商城三天內(nèi)購買家用電器的金額滿400元且少于600元的，贈優(yōu)惠券100元（優(yōu)惠券在購買該物品時就可使用）；不少于600元的，所贈優(yōu)惠劵是購買電器金額的，另再送50元現(xiàn)金.

（1）以上兩種促銷方式中第二種方式，可用如下形式表達：設(shè)購買電器的金額為x（x≥400）元，優(yōu)惠券金額為y元，則：①當(dāng)x＝500時，y＝　　　　；②當(dāng)x≥600時，y＝　　　；

（2）如果小張想一次性購買原價為x（400≤x＜600）元的電器，可以使用優(yōu)惠劵，在上面的兩種促銷方式中，試通過計算幫他確定一種比較合算的方式？

（3）如果小張在促銷期間內(nèi)在此商城先后兩次購買電器時都得到了優(yōu)惠券（兩次購買均未使用優(yōu)惠券），第一次購買金額在600元以內(nèi)，第二次購買金額超過600元，所得優(yōu)惠券金額累計達800元，設(shè)他購買電器的金額為W元，W至少應(yīng)為多少？（W＝支付金額－所送現(xiàn)金金額）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】菱形有_______條對稱軸,對稱軸之間具有___________的位置關(guān)系.

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【題目】平行四邊形的兩鄰角的角平分線相交所成的角為（ ）．

A. 銳角 B. 直角 C. 鈍角 D. 不能確定

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【題目】計算70°-32°30′= ______.

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【題目】如圖，已知∠AOM=60°，在射線OM上有點B，使得AB與OB的長度都是整數(shù)，由此稱B是“和諧點”，若OA=8，當(dāng)B為“和諧點”時，AB和OB的長分別為_____________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解方程：x2﹣6x+5＝0（配方法）

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