某物流公司的快遞車和貨車每天沿同一公路往返于A、B兩地,快遞車比貨車多往返一趟.圖表示快遞車與貨車距離A地的路程y(單位:千米)與所用時間x(單位:時)的函數(shù)圖象.已知貨車比快遞車早1小時出發(fā),到達(dá)B地后用2小時裝卸貨物,然后按原路、原速返回,結(jié)果比快遞車最后一次返回A地晚1小時.
(1)兩車在途中相遇的次數(shù)為
4
4
次;(直接填入答案)
(2)求兩車最后一次相遇時,距離A地的路程和貨車從A地出發(fā)了幾小時.
分析:(1)由圖象觀察得出貨車和快遞車在途中相遇的次數(shù)是4次;
(2)通過圖象觀察可以求出快遞車和貨車的速度,從而可以求出E、C的坐標(biāo),再用待定系數(shù)法就可以求出直線EF和CD的解析式,根據(jù)其解析式就可以求出最后一次相遇的交點坐標(biāo)而得出結(jié)論.
解答:解:(1)由圖象得:兩車在途中相遇的次數(shù)為4次.
故答案為:4;

(2)由題意得:
快遞車的速度為:400÷4=100,
貨車的速度為:400÷8=50,
∴200÷50=4,600÷100=6
∴E(6,200),C(7,200).
如圖,設(shè)直線EF的解析式為y=k1x+b1,
∵圖象過(10,0),(6,200),
200=6k1+b1
0=10k1+b1
,
∴k1=-50,b1=500,
∴y=-50x+500①.
設(shè)直線CD的解析式為y=k2x+b2,
∵圖象過(7,200),(9,0),
200=7k2+b2
0=9k2+b2
,
∴k1=-100,b1=900,
∴y=-100x+900②.
解由①,②組成的方程組得:
y=-50x+500
y=-100x+900
,
解得:
x=8
y=100
,
∴最后一次相遇時距離A地的路程為100km,貨車從A地出發(fā)了8小時.
點評:本題考查了學(xué)生識別和閱讀函數(shù)圖象的能力,待定系數(shù)法求函數(shù)解析式的運用,解答本題時根據(jù)圖象求出其解析式是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某物流公司的快遞車和貨車每天往返于A、B兩地,快遞車比貨車多往返一趟.圖表示快遞車距離A地的路程y(單位:千米)與所用時間x(單位:時)的函數(shù)圖象.已知貨車比快遞車早1小時出發(fā),到達(dá)B地后用2小時裝卸貨物,然后按原路、原速返回,結(jié)果比快遞車最后一次返回A地晚1小時.
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(1)請在圖中畫出貨車距離A地的路程y(千米)與所用時間x(時)的函數(shù)圖象;
(2)求兩車在途中相遇的次數(shù)(直接寫出答案);
(3)求兩車最后一次相遇時,距離A地的路程和貨車從A地出發(fā)了幾小時?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•黃岡)某物流公司的快遞車和貨車同時從甲地出發(fā),以各自的速度勻速向乙地行駛,快遞車到達(dá)乙地后缷完物品再另裝貨物共用45分鐘,立即按原路以另一速度勻速返回,直至與貨車相遇.已知貨車的速度為60千米/時,兩車之間的距離y(千米)與貨車行駛時間x(小時)之間的函數(shù)圖象如圖所示,現(xiàn)有以下4個結(jié)論:
①快遞車從甲地到乙地的速度為100千米/時;
②甲、乙兩地之間的距離為120千米;
③圖中點B的坐標(biāo)為(3
34
,75);
④快遞車從乙地返回時的速度為90千米/時,
以上4個結(jié)論正確的是
①③④
①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•武漢模擬)某物流公司的快遞車和貨車每天沿同一條路線往返于A、B兩地,快遞車比貨車多往返一趟.下圖表示貨車距離A地的路程y(單位:時)與所用時間x(單位:時)的函數(shù)圖象,其間在B地裝卸貨物2小時.已知快遞車比貨車早1小時出發(fā),最后一次返回A地比貨車晚1小時.若快遞車往返途中速度不變,且在A、B兩地均不停留,則兩車在往返途中相遇的次數(shù)為
2
2
次.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某物流公司的快遞車和貨車同時從甲地出發(fā),以各自的速度勻速向乙地行駛,快遞車到達(dá)乙地后卸完物品再另裝貨物共用45分鐘,立即按原路以另一速度勻速返回,直至與貨車相遇.已知貨車的速度為60千米/時,兩車之間的距離y(千米)與貨車行駛時間x(小時)之間的函數(shù)圖象如圖所示,現(xiàn)有以下4個結(jié)論:
①快遞車從甲地到乙地的速度為100千米/時;
②甲、乙兩地之間的距離為120千米;
③圖中點B的坐標(biāo)為(3
3
4
,75);
④快遞車從乙地返回時的速度為90千米/時.
其中正確的是(  )

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