【題目】已知:ABC是等腰三角形,CA=CB,0°<ACB≤90°.點(diǎn)M在邊AC上,點(diǎn)N在邊BC上(點(diǎn)M、點(diǎn)N不與所在線段端點(diǎn)重合),BN=AM,連接AN,BM,射線AGBC,延長(zhǎng)BM交射線AG于點(diǎn)D,點(diǎn)E在直線AN上,且AE=DE.

(1)如圖,當(dāng)∠ACB=90°時(shí)

①求證:BCM≌△ACN;

②求∠BDE的度數(shù);

(2)當(dāng)∠ACB=α,其它多件不變時(shí),∠BDE的度數(shù)是   (用含α的代數(shù)式表示)

(3)若ABC是等邊三角形,AB=3,點(diǎn)NBC邊上的三等分點(diǎn),直線ED與直線BC交于點(diǎn)F,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段CF的長(zhǎng).

【答案】(1)①證明見(jiàn)解析;②∠BDE=90°;(2)α180°﹣α;(3)CF的長(zhǎng)為4

【解析】1)①根據(jù)SAS證明即可;

②想辦法證明∠ADE+ADB=90°即可;

(2)分兩種情形討論求解即可,①如圖2中,當(dāng)點(diǎn)EAN的延長(zhǎng)線上時(shí),②如圖3中,當(dāng)點(diǎn)ENA的延長(zhǎng)線上時(shí),

(3)分兩種情形求解即可,①如圖4中,當(dāng)BN=BC=時(shí),作AKBCK,解直角三角形即可.②如圖5中,當(dāng)CN=BC=時(shí),作AKBCK,DHBCH,結(jié)合圖形求解即可.

(1)①如圖1中,

CA=CB,BN=AM,

CB﹣BN=CA﹣AM,

CN=CM,

∵∠ACN=BCM,

∴△BCM≌△CAN;

②如圖1中,

∵△BCM≌△ACN,

∴∠MBC=NAC,

EA=ED,

∴∠EAD=EDA,

AGBC,

∴∠GAC=ACB=90°,ADB=DBC,

∴∠ADB=NAC,

∴∠ADB+EDA=NAC+EAD,

∵∠ADB+EDA=180°﹣90°=90°,

∴∠BDE=90°;

(2)如圖2中,當(dāng)點(diǎn)EAN的延長(zhǎng)線上時(shí),

易證:∠CBM=ADB=CAN,ACB=CAD,

EA=ED,

∴∠EAD=EDA,

∴∠CAN+CAD=BDE+ADB,

∴∠BDE=ACB=α;

如圖3中,當(dāng)點(diǎn)ENA的延長(zhǎng)線上時(shí),

易證:∠1+2=CAN+DAC,

∵∠2=ADM=CBD=CAN,

∴∠1=CAD=ACB=α,

∴∠BDE=180°﹣α,

綜上所述,∠BDE=α180°﹣α,

故答案為:α180°﹣α;

(3)如圖4中,當(dāng)BN=BC=時(shí),作AKBCK,

ADBC,

,

AD=,AC=3,易證ADC是直角三角形,則四邊形ADCK是矩形,AKN≌△DCF,

CF=NK=BK﹣BN==;

如圖5中,當(dāng)CN=BC=時(shí),作AKBCK,DHBCH,

ADBC,

,

AD=6,易證ACD是直角三角形,

ACK∽△CDH,可得CH=AK=,

AKN≌△DHF,可得KN=FH=,

CF=CH﹣FH=4

綜上所述,CF的長(zhǎng)為4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,DCB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDEAB于點(diǎn)E

(1)CD=DE,判斷∠CAD與∠BAD的數(shù)量關(guān)系;

(2)AE=EB,CB=10,AC=5,求△ACD的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)任意一個(gè)四位數(shù),如果千位與十位上的數(shù)字之和為9,百位與個(gè)位上的數(shù)字之和也為9,則稱為“幸運(yùn)數(shù)”;如果一個(gè)正整數(shù)是另一個(gè)正整數(shù)的平方,則稱正整數(shù)是完全平方數(shù).若四位數(shù)為“幸運(yùn)數(shù)”,且的三十三分之一是完全平方數(shù),則符合條件的最大一個(gè)的值為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,點(diǎn)E是正方形ABCDCD上任意一點(diǎn),以DE為邊作正方形DEFG,連接BF,點(diǎn)M是線段BF中點(diǎn),射線EMBC交于點(diǎn)H,連接CM.

(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出CMEM的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;

(2)把圖1中的正方形DEFG繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,此時(shí)點(diǎn)F恰好落在線段CD上,如圖2,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)把圖1中的正方形DEFG繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,此時(shí)點(diǎn)E、G恰好分別落在線段AD、CD上,如圖3,其他條件不變,(1)中的結(jié)論是否成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】九年三班的小雨同學(xué)想了解本校九年級(jí)學(xué)生對(duì)哪門(mén)課程感興趣,隨機(jī)抽取了部分九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每名學(xué)生必只能選擇一門(mén)課程).將獲得的數(shù)據(jù)整理繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)在這次調(diào)查中一共抽取了   名學(xué)生,m的值是   

(2)請(qǐng)根據(jù)據(jù)以上信息直在答題卡上補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,數(shù)學(xué)所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是   度;

(4)若該校九年級(jí)共有1000名學(xué)生,根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生中有多少名學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)感興趣.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)OOE平分∠AOC,OEOF,∠AOE=32°.

1)求∠DOB的度數(shù);

2OF是∠AOD的角平分線嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知RtABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D、E分別在BC、AC邊上,連結(jié)BE、AD交于點(diǎn)P,設(shè)AC=kBD,CD=kAE,k為常數(shù),試探究∠APE的度數(shù):

(1)如圖1,若k=1,則∠APE的度數(shù)為 ;

(2)如圖2,若k=,試問(wèn)(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不成立,求出∠APE的度數(shù).

(3)如圖3,若k=,且D、E分別在CB、CA的延長(zhǎng)線上,(2)中的結(jié)論是否成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀理解:

,為數(shù)軸上三點(diǎn)且點(diǎn),之間,若點(diǎn)的距離是點(diǎn)的距離的3倍,我們就稱點(diǎn)的好點(diǎn).

如圖1,點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為2.表示1的點(diǎn)的距離是3,到的距離是1,那么點(diǎn)的好點(diǎn);又如,表示的點(diǎn)的距離是1,到的距離是3,那么點(diǎn)就不是的好點(diǎn),但點(diǎn)的好點(diǎn).

知識(shí)運(yùn)用:

1)若、為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)所表示的數(shù)為,點(diǎn)所表示的數(shù)為2

數(shù) 所表示的點(diǎn)是的好點(diǎn);

數(shù) 所表示的點(diǎn)是的好點(diǎn);

2)若點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)表示的數(shù)為,點(diǎn)在點(diǎn)的右邊,且點(diǎn)之間,點(diǎn)的好點(diǎn),求點(diǎn)所表示的數(shù)(用含、的代數(shù)式表示);

3)若、為數(shù)軸上兩點(diǎn),點(diǎn)所表示的數(shù)為,點(diǎn)所表示的數(shù)為27,現(xiàn)有一只電子螞蟻從點(diǎn)出發(fā),以每秒6個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒.如果,中恰有一個(gè)點(diǎn)為其余兩點(diǎn)的好點(diǎn),求的值.

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【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,ADBC,∠C90°,BC16DC12,AD21.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿射線DA的方向以每秒2兩個(gè)單位長(zhǎng)的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),在線段CB上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)DC同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)P隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).當(dāng)t__________ 時(shí),以BP,Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?

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