【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC=BDE、FG、H分別是ABBC、CDDA的中點,且EG、FH交于點O.若AC=4,則EG2+FH2=______

【答案】16

【解析】

根據(jù)三角形的中位線定理和菱形的判定,可得順次連接對角線相等的四邊形各邊中點所得四邊形是菱形;根據(jù)菱形的性質(zhì)得到EGHF,且EG=2OE,FH=2OH.在RtOEH中,根據(jù)勾股定理得到OE2+OH2=EH2=4,再根據(jù)等式的性質(zhì),在等式的兩邊同時乘以4,根據(jù)4=22,把等式進行變形,并把EG=2OE,FH=2OH代入變形后的等式中,即可求出EG2+FH2的值.

E、F、G、H分別是線段AB、BC、CDAD的中點,

EH、FG分別是△ABD、△BCD的中位線,

EF、HG分別是△ABC、△ACD的中位線,

根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)知,EH=FGBD,EF=HGAC

又∵AC=BD

EH=FG=EF=HG,

∴四邊形EFGH是菱形,

EGFHEG=2OE,FH=2OH

RtOEH中,根據(jù)勾股定理得:OE2+OH2=EH2=4,

等式兩邊同時乘以4得:4OE2+4OH2=4×4=16,

∴(2OE2+2OH2=16,

EG2+FH2=16

故答案為:16

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種事物經(jīng)歷了加熱,冷卻兩個聯(lián)系過程,折線圖DEF表示食物的溫度y(℃)與時間x(s)之間的函數(shù)關(guān)系(0≤x≤160),已知線段EF表示的函數(shù)關(guān)系中,時間每增加1s,食物溫度下降0.3℃,根據(jù)圖象解答下列問題;

(1)當時間為20s、100s時,該食物的溫度分別為℃,℃;
(2)求線段DE所表示的y與x之間的函數(shù)表達式;
(3)時間是多少時,該食物的溫度最高?最高是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)初三(1)班共有40名同學(xué),在一次30秒跳繩測試中他們的成績統(tǒng)計如下表:

跳繩數(shù)/個

81

85

90

93

95

98

100

人 數(shù)

1

2

8

11

5

將這些數(shù)據(jù)按組距5(個)分組,繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖(不完整).

(1)將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)這個班同學(xué)這次跳繩成績的眾數(shù)是個,中位數(shù)是個;
(3)若跳滿90個可得滿分,學(xué)校初三年級共有720人,試估計該中學(xué)初三年級還有多少人跳繩不能得滿分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:RtABC中,∠C90°,ACBC2,將一塊三角尺的直角頂點與斜邊AB的中點M重合,當三角尺繞著點M旋轉(zhuǎn)時,兩直角邊始終保持分別與邊BCAC交于D,E兩點(D、E不與B、A重合).

1)求證:MDME;

2)求四邊形MDCE的面積;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某運動品牌對第一季度甲、乙兩款運動鞋的銷售情況進行統(tǒng)計,兩款運動鞋的銷售量及總銷售額如圖所示,已知一月份乙款運動鞋的銷售量是甲款的,第一季度這兩款運動鞋的銷售單價保持不變(銷售額=銷售單價×銷售量)

1)求一月份乙款運動鞋的銷售量.

2)求兩款運動鞋的銷售單價(單位:元)

3)請補全兩個統(tǒng)計圖.

4)結(jié)合第一季度的銷售情況,請你對這兩款運動鞋的進貨,銷售等方面提出一條建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“瀏陽河彎過九道彎,五十里水路到湘江.”如圖所示,某段河水流經(jīng) B,C,D 三點拐彎后與原來流向相同,若∠ABC =6CDE,∠BCD =4CDE,則∠CDE= _________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一條直線上依次有A,B,C三個海島,某海巡船從A島出發(fā)沿直線勻速經(jīng)B島駛向C島,執(zhí)行海巡任務(wù),最終達到C島.設(shè)該海巡船行駛x(時)后,與B港的距離為y(海里),y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.

(1)A,C兩港口間的距離為海里,a=
(2)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)在B島上有一個不間斷發(fā)射信號的信號發(fā)射臺,發(fā)射的信號覆蓋半徑為8海里的圓形區(qū)域,求該海巡船鞥接受到該信號的時間有多長?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,B的坐標分別為A(1,0)、B(3,0).拋物線y=x2﹣2mx+m2﹣4的頂點為P,與y軸的交點為Q.

(1)填空:點P的坐標為;點Q的坐標為(均用含m的代數(shù)式表示)
(2)當拋物線經(jīng)過點A時,求點Q的坐標.
(3)連接QA、QB,設(shè)△QAB的面積為S,當拋物線與線段AB有公共點時,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)點P、Q不重合時,以PQ為邊作正方形PQMN(P、Q、M、N分別按順時針方向排列).當正方形PQMN的四個頂點中,位于x軸兩側(cè)或y軸兩側(cè)的頂點個數(shù)相同時,直接寫出此時m的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx﹣3(a≠0)與x軸交于點A(﹣2,0)、B(4,0)兩點,與y軸交于點C.

(1)求拋物線的解析式;
(2)點P從A點出發(fā),在線段AB上以每秒3個單位長度的速度向B點運動,同時點Q從B點出發(fā),在線段BC上以每秒1個單位長度的速度向C點運動,其中一個點到達終點時,另一個點也停止運動,當△PBQ存在時,求運動多少秒使△PBQ的面積最大,最大面積是多少?
(3)當△PBQ的面積最大時,在BC下方的拋物線上存在點K,使SCBK:SPBQ=5:2,求K點坐標.

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