下面所給的圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得出答案．
解答：解：A、不是軸對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、是軸對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)正確；
C、不是軸對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、不是軸對(duì)稱圖形，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了軸對(duì)稱圖形，掌握軸對(duì)稱圖形的概念：軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面所給的圖形中，若連接BC，則四邊形ABCD是矩形，四邊形CBEF是平行四邊形。用鉛筆和三角板畫圖：

1.在圖1中畫出兩條線段，將整個(gè)圖形分成面積相等的兩個(gè)部分（不寫畫法）；

2.在圖2中畫出一條線段，還能夠?qū)⒄麄�(gè)圖形分成面積相等的兩個(gè)部分，并寫出畫法的主要步驟。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面所給的圖形中，若連接BC，則四邊形ABCD是矩形，四邊形CBEF是平行四邊形。用鉛筆和三角板畫圖：

【小題1】在圖1中畫出兩條線段，將整個(gè)圖形分成面積相等的兩個(gè)部分（不寫畫法）；
【小題2】在圖2中畫出一條線段，還能夠?qū)⒄麄�(gè)圖形分成面積相等的兩個(gè)部分，并寫出畫法的主要步驟。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011- 2012學(xué)年北京四中初二第二學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

在下面所給的圖形中，若連接BC，則四邊形ABCD是矩形，四邊形CBEF是平行四邊形。用鉛筆和三角板畫圖：

【小題1】在圖1中畫出兩條線段，將整個(gè)圖形分成面積相等的兩個(gè)部分（不寫畫法）；
【小題2】在圖2中畫出一條線段，還能夠?qū)⒄麄�(gè)圖形分成面積相等的兩個(gè)部分，并寫出畫法的主要步驟。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆北京四中初二第二學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在下面所給的圖形中，若連接BC，則四邊形ABCD是矩形，四邊形CBEF是平行四邊形。用鉛筆和三角板畫圖：

1.在圖1中畫出兩條線段，將整個(gè)圖形分成面積相等的兩個(gè)部分（不寫畫法）；

2.在圖2中畫出一條線段，還能夠?qū)⒄麄�(gè)圖形分成面積相等的兩個(gè)部分，并寫出畫法的主要步驟。

 

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