【題目】七中育才學(xué)校為調(diào)查本校學(xué)生周末平均每天學(xué)習(xí)所用時間的情況,隨機調(diào)查了50名同學(xué),下圖是根據(jù)調(diào)查所得數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖的一部分,請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)請把統(tǒng)計圖補充完整;

(2)在這次調(diào)查的數(shù)據(jù)中,學(xué)習(xí)所用時間的眾數(shù)是   ,中位數(shù)是   ,平均數(shù)是   

(3)若該校共有1000名學(xué)生,根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果估計該校全體學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間在3小時內(nèi)(含3小時)的同學(xué)共有多少人?

【答案】(1)詳見解析;(2)3小時、3小時、3小時;(3)680人.

【解析】

(1)利用50減去其它各組的人數(shù)即可求得平均每天學(xué)習(xí)4小時的人數(shù),則統(tǒng)計圖即可作出;

(2)首先求得平均每天作業(yè)用時是4小時的人數(shù),然后利用眾數(shù),中位數(shù),平均數(shù)的定義即可求解;

(3)利用總?cè)藬?shù)1000乘以每天做作業(yè)時間在3小時內(nèi)(含3小時)的同學(xué)所占的比例即可求解.

(1)每天作業(yè)用時是4小時的人數(shù)是:50﹣6﹣12﹣16﹣8=8(人),

補全統(tǒng)計圖如下:

(2)由圖可知:眾數(shù)是3小時,中位數(shù)是3小時,平均數(shù)是=3小時,

故答案為:3小時、3小時、3小時;

(3)1000×=680(人),

答:估計該校全體學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間在3小時內(nèi)(含3小時)的同學(xué)共有680人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】九(1)班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場調(diào)查,整理出某種商品在第x(1≤x≤90)天的售價與銷量的相關(guān)信息如下表:

時間x(天)

1≤x<50

50≤x≤90

售價(元/件)

x+40

90

每天銷量(件)

200﹣2x

已知該商品的進價為每件30元,設(shè)銷售該商品的每天利潤為y元.
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問銷售該商品第幾天時,當(dāng)天銷售利潤最大,最大利潤是多少?
(3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天銷售利潤不低于4800元?請直接寫出結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2﹣1=0有兩個不相等的實數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)寫出一個滿足條件的m的值,并求此時方程的根.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=kx+by=﹣2kx(k≠0)的圖象相交于點P(1,﹣4).

(1)求k、b的值;

(2)Q點(m,n)在函數(shù)y=kx+b的圖象上.

①求2n﹣4m+9的值;

②若一次函數(shù)y=x的圖象經(jīng)過點Q,求點Q的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點,點A在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8,在OC邊上取一點D,將紙片沿AD翻折,使點O落在BC邊上的點E處,則D點的坐標(biāo)是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+3.
(1)該函數(shù)的頂點坐標(biāo)是 , 與x軸的交點坐標(biāo)是;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中,用描點法畫出該二次函數(shù)的圖象;
(3)根據(jù)圖象回答:當(dāng)0≤x<3時,y的取值范圍是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解下列方程
(1)x2﹣5x﹣6=0
(2)2(x﹣3)2=8
(3)4x2﹣6x﹣3=0
(4)(2x﹣3)2=5(2x﹣3)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AD,AC分別是直徑和弦,∠CAD=30°,B是AC上一點,BO⊥AD,垂足為O,BO=5cm,則CD等于cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解答下列問題:

1)計算:6÷()

方方同學(xué)的計算過程如下:原式=6÷()=-12186

請你判斷方方同學(xué)的計算過程是否正確,若不正確,請你寫出正確的計算過程.

(2)請你參考黑板中老師的講解,用運算律簡便計算(請寫出具體的解題過程):

①999×(-15);②999×+333×(-)-999×.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案