如圖:在一條直線上順次取A、B、C三點(diǎn),已知AB=5cm,點(diǎn)0是線段AC的中點(diǎn),且OB=1.5cm,則BC的長是
 
cm.
考點(diǎn):兩點(diǎn)間的距離
專題:計(jì)算題
分析:先根據(jù)線段中點(diǎn)定義得到OC=
1
2
AC=
1
2
(AB+BC),則利用OC-OB=BC得到
1
2
(5+BC)-1.5=BC,然后解方程即可.
解答:解:∵點(diǎn)0是線段AC的中點(diǎn),
∴OC=
1
2
AC=
1
2
(AB+BC)
而OC-OB=BC,
1
2
(AB+BC)-OB=BC,
1
2
(5+BC)-1.5=BC,
∴BC=2(cm).
故答案為2.
點(diǎn)評:本題考查了兩點(diǎn)間的距離:連接兩點(diǎn)間的線段的長度叫兩點(diǎn)間的距離.距離是一個(gè)量,有大小,區(qū)別于線段,線段是圖形.線段的長度才是兩點(diǎn)的距離.可以說畫線段,但不能說畫距離.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,O是直線AB上一點(diǎn),OC為任一條射線,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.
(1)寫出圖中與∠AOD互補(bǔ)的角是:
 
;與∠BOE互補(bǔ)的角是:
 

(2)求∠DOE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用若干棱長為a的小立方體搭成桌面上的一個(gè)幾何體模型如圖①所示.
(1)請畫出圖①中幾何體模型的主視圖、左視圖與俯視圖;
(2)現(xiàn)將圖①模型露在外面的部分涂上涂料,求涂上涂料部分的總面積;
(3)小明繼續(xù)用一些棱長為a的小立方體往下搭建,如圖②所示,他能否在最底層剛好用210個(gè)小立方體搭建出幾何模型?若能,求出層數(shù)n;若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若數(shù)軸上的點(diǎn)A所對應(yīng)的數(shù)是-2,那么與點(diǎn)A相距3個(gè)單位長度的點(diǎn)所表示的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若一個(gè)邊長為a的正多邊形的內(nèi)角和等于720°,則這個(gè)正多邊形的外接圓與內(nèi)切圓的面積的比是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a2+b2+34=10a+6a,則
a+b
a-b
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:x1+x2=-5,x1•x2=3,求
x
2
1
x2+
x1x
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、某市“明天降雨的概率是75%”表示明天有75%的時(shí)間會(huì)降雨
B、400人中一定有兩人的生日在同一天
C、在抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,“中獎(jiǎng)的概率是
1
100
”表示抽獎(jiǎng)l00次就一定會(huì)中獎(jiǎng)
D、十五的月亮像一個(gè)彎彎的細(xì)鉤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,正方形OABC的邊長為2cm,點(diǎn)A、C分別在y軸的負(fù)半軸和x軸的正半軸上,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、B和D(4,-
2
3
).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)如果點(diǎn)P由點(diǎn)A出發(fā)沿AB邊以2cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q由點(diǎn)B出發(fā),沿BC邊以1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)S=PQ2(cm2).
①試求出S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)t為何值時(shí),S最小,最小值是多少;
(3)在拋物線的對稱軸上求點(diǎn)M,使得M到D、A的距離之差最大,求出點(diǎn)M的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊答案