【題目】正三角形中心旋轉(zhuǎn)度的整倍數(shù)之后能和自己重合.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的袋子中裝有1個白球,2個黃球和3個紅球,每個除顏色外完全相同,將球搖勻從中任取一球:(1)恰好取出白球;
(2)恰好取出紅球;
(3)恰好取出黃球,
根據(jù)你的判斷,將這些事件按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列 (只需填寫序號).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=kx+b與x軸交于A(8,0),與y軸交于B(0,6),點P是x軸正半軸上的一動點,過點P作PC⊥x軸,交直線AB于點C,以OA,AC為邊構(gòu)造□OACD,設點P的橫坐標為m.
(1)求直線AB的函數(shù)表達式;
(2)若四邊形OACD恰是菱形,請求出m的值;
(3)在(2)的條件下,y軸的上是否存在點Q,連結(jié)CQ,使得∠OQC+∠ODC=180°.若存在,直接寫出所有符合條件的點Q的坐標,若不存在,則說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“共享單車”逐漸成為人們方便快捷的出行方式,這些單車投入市場后使用者通過掃描車上二維碼注冊,首次需對該品牌車輛一次性支付一定數(shù)額的押金,而后就可以多次使用該品牌的任意一輛單車,按照使用的次數(shù)進行付費。2017年無錫市場上主要有“小鳴”單車、“摩拜”單車、hellobike和ofo小黃車。某公司2017年負責運營“小鳴”單車和摩拜單車,在2017年年初一次性投入700萬元購買兩種單車投入市場,這些單車投入市場后平均每輛車能收到3位不同使用者支付的押金,共收取押金3585萬元。這兩種單車的成本、每輛車押金、每輛車平均每天使用的次數(shù)、每次使用的價格和每種單車年平均使用率如下表所示:
類型 | 成本 (元/輛) | 押金 (元/輛) | 每輛車平均每天使用的次數(shù) | 每次使用的價格(元/次) | 單車年平均使用率 |
“小鳴”單車 | 120 | 199 | 4 | 1 | 60℅ |
“摩拜”單車 | 170 | 299 | 3 | 2 | 50℅ |
(1)求2017年該公司投入市場的“小鳴”單車、“摩拜”單車各多少萬輛?
(2)若這些車投入市場后,該公司所收取的押金每年能穩(wěn)定在3585萬元,所收押金每年還能獲取15℅的投資收益,但每輛車每年需要投入35元的維護費,公司每年還需要各項支出725萬元,每輛單車按照實際使用200天計算,該公司至少幾年后能獲得不低于8411萬元的利潤?
(利潤=押金投資收益+單車運營收入-維護費-支出-單車成本)
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【題目】下列說法正確的是( 。
A.一個游戲的中獎率是1%,則做100次這樣的游戲一定會中獎
B.一組數(shù)據(jù)6,8,7,9,7,10的眾數(shù)和中位數(shù)都是7
C.為了解全國中學生的心理健康情況,應該采用全面調(diào)查的方式
D.若甲乙兩人六次跳遠成績的方差S=0.1,S=0.03,則乙的成績更穩(wěn)定
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【題目】一根祝壽蠟燭長85 cm,點燃時每小時縮短5 cm.
(1)請寫出點燃蠟燭的長y(cm)與蠟燭燃燒時間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該蠟燭可點燃多長時間?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知正比例函數(shù)y=kx.
(1)若函數(shù)圖象經(jīng)過第二、四象限,則k的范圍是什么?
(2)點(1,-2)在它的圖象上,求它的表達式.
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