我市某校準備組織學生及學生家長坐高鐵到杭州進行社會實踐，為了便于管理．所有人員必須乘坐在同一列高鐵上．根據(jù)報名人數(shù)，若都買一等座單程火車票需6560元，若都買二等座單程火車票，則需3120元（學生票二等座打7.5折，一等座不打折）．已知學生家長與教師的人數(shù)之比為3：1，余姚北站到杭州東站的火車票價格如表所示：

運行區(qū)間

票價

上車站

下車站

一等座

二等座

余姚北

杭州東

82（元）

48（元）

（1）參加社會實踐的老師、家長與學生各有多少人？

（2）由于各種原因，二等座火車票單程只能買m張（m小于參加社會實踐的人數(shù)），其余的須買一等座火車票，在保證每位參與人員都有座位坐的前提下，請你設計最經(jīng)濟的購票方案，并寫出購買火車票的總費用（單程）y（元）（用含m的代數(shù)式表示）．

練習冊系列答案
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將拋物線y=x2+1向下平移2個單位，向右平移3個單位，則此時拋物線的解析式是 ．

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下列方程是一元二次方程的是（ ）

A．2x+3=0 B．y2+x﹣2=0 C.+x2=1 D．x2+1=0

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如圖，?ABCD中，AB=14，BC=17，其中一邊上的高為15，∠B為銳角，則tanB等于（ ）

A． B． C．15 D．或15

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不等式2x＞﹣3的解是（ ）

A．x＜ B．x＞﹣ C．x＜﹣ D．x＞﹣

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計算：（﹣3）2+（）0﹣+2﹣1+•tan30°．

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如圖1是一張等腰直角三角形彩色紙，將斜邊上的高線四等分，然后裁出三張寬度相等的長方形紙條，若恰好可以用這些紙條為一幅正方形美術作品鑲邊（紙條不重疊），則這張彩色紙的面積與鑲嵌所得的作品（如圖2）面積之比為（ ）

A．2：3 B．3：4 C．1：1 D．4：3

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如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB邊上的中線，DE⊥AB于點D，交AC于點E．

（1）若BC=3，AC=4，求CD的長；

（2）求證：∠1=∠2．

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下列四個圖形中屬于中心對稱圖形的是（ ）

A． B． C． D．

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