某園林的門票每張10元,一次使用.考慮到人們的不同需求,該園林除了保留原來的售票方法外,還推出了一種“購買個人年票”的方法,年票每張60元,年票可以在一年內(nèi)無限次使用.入園時需再買一張2元的門票.
(1)如果你計劃在一年中花80元進入該園林,應(yīng)選擇哪一種購票方式比較合算?請通過計算說明理由.
(2)你認為在什么情況下購買年票比較合算?
考點:一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:(1)根據(jù)題意分別求出不夠年票和購買年票一年進入園林的次數(shù),再進行比較就可以求出結(jié)論;
(2)設(shè)一年去園林的次數(shù)為x次,購買年票的一年的費用為W1元,不購賣年票的一年的費用為W2元,由W1<W2建立不等式求出其解即可.
解答:解:(1)由題意,得
不購買個人年票時80元可以進入該園林的次數(shù)為:
80
10
=8
(次);
購買個人年票時80元可以進入該園林的次數(shù)為:
80-60
2
=10
(次),
∵8<10
∴如果一年中計劃花80元進入該園林,應(yīng)選擇購買個人年票.

(2)設(shè)一年中進入該園林x次,購買年票的一年的費用為W1元,不購賣年票的一年的費用為W2元,得                                         
W1=60+2x,W2=10x.
當(dāng)W1<W2時,
∴60+2x<10x.
解得:x>7.5.
∵x為整數(shù),
∴x≥8次時,購買年票比較合算.
點評:本題考查了有理數(shù)的大小比較的運用,列一元一次不等式解實際問題的運用,解答時根據(jù)條件找到相等關(guān)系建立不等式是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法①數(shù)軸上的點表示的數(shù)離原點越遠,這個數(shù)就越大;②立方等于它本身的數(shù)是0和1;③過一點有且只有一條直線與這條直線平行;④若|a|=4,則a=±4;⑤代數(shù)式-2π3ab的次數(shù)是2,其中正確的共有( 。
A、1個B、2個
C、3個D、4 個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是半圓O的直徑,弦AD、BC交于E,∠BED=α,則
CD
AB
等于(  )
A、sinα
B、cosα
C、tanα
D、
1
sina

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一張Rt△ABC紙片,直角邊BC長為l2cm,另一直角邊AB長為24cm.現(xiàn)沿BC邊依次從下往上裁剪寬度均為3cm的矩形紙條,如圖.已知剪得的紙條中有一張是正方形,則這張正方形紙條是( 。
A、第4張B、第5張
C、第6張D、第7張

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列語句中正確的是( 。
A、有兩邊及一個角對應(yīng)相等的兩個三角形全等
B、有兩角及一邊相等的兩個三角形全等
C、有三個角對應(yīng)相等的兩個三角形全等
D、有兩邊及其中一邊上的中線對應(yīng)相等的兩個三角形全等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)m=2100,n=375,為了比較m與n的大。∶飨氲搅巳缦路椒ǎ簃=2100=(2425=1625,即25個16相乘的積;n=375=(3325=2725,即25個27相乘的積,顯然m<n,現(xiàn)在設(shè)x=4-30,y=3-40,請你用小明的方法比較x與y的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程x3-a+3x-10=0和x3b-4+6x+8=0都是關(guān)于x的一元二次方程,試求代數(shù)式(
a
-
b
)2011•(
a
+
b
)2013
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x、y的方程組(Ⅰ) 
ax-2by=2
2x-y=7
與(Ⅱ)  
3ax-5by=9
-3x+y=-11
具有相同的解,求a和b的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m是方程x2-2014x+1=0的一個根,求代數(shù)式2m2-4027m-2+
2014
m2+1
的值.

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