6.如圖,在△ABC中,AC的中點(diǎn)為D,BC的中點(diǎn)為E,F(xiàn)是DE的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)G在邊AB上,連接GF,延長GF到點(diǎn)H,使HF=GF,連接HD,HE.
(1)求證:四邊形HDGE是平行四邊形.
(2)已知∠C=90°,∠A=30°,AB=4.
①當(dāng)AG為何值時(shí),四邊形HDGE是矩形;
②當(dāng)AG為何值時(shí),四邊形HDGE是菱形.

分析 (1)由平行四邊形的判定直接推出;
(2)根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得到AB=4,求得AC=2$\sqrt{3}$,BC=4×$\frac{1}{2}$=2,∠B=60°,根據(jù)三角形的中位線得到BE=1,DE=2,AD=$\sqrt{3}$,DF=EF=1,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠CBD=∠B=60°,①當(dāng)AG=3或2時(shí),四邊形HDGE是矩形.當(dāng)AG=3時(shí),根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠DGE=∠DCE=90°,于是得到四邊形HDGE是矩形;
當(dāng)AG=2時(shí),則AG=BG,推出∠DCE=90°,于是得到四邊形HDGE是矩形;②過F作MN⊥DE,交AC于M,AB與N,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到∠MDF=∠A=30°根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到ND=NE,求得AN=AM•com∠A=$\frac{5}{2}$,當(dāng)AG=AN=$\frac{5}{2}$時(shí),G在DE的中垂線上,根據(jù)菱形的判定即可得到結(jié)論.

解答 (1)證明:∵HF=GF,DF=EF,
∴四邊形HDGE是平行四邊形;

(2)解:∵∠C=90°,∠A=30°,AB=4,
∴AC=AB•com∠A=4×$\frac{\sqrt{3}}{2}$=2$\sqrt{3}$,BC=4×$\frac{1}{2}$=2,∠B=60°,
∵AC的中點(diǎn)為D,BC的中點(diǎn)為E,F(xiàn)是DE的中點(diǎn),
∴BE=1,DE=$\frac{1}{2}$AB=2,AD=CD=$\sqrt{3}$,DF=EF=1,DE∥AB,
∴∠CBD=∠B=60°,
①當(dāng)AG=3或2時(shí),四邊形HDGE是矩形,
當(dāng)AG=3時(shí),如圖1,BG=4-3=1,
∴BG=CE,
BG=BE=EG=1=CE,DE=DE,∠CED=∠DEG=60°,
在△DGE和△DCE中,$\left\{\begin{array}{l}{CE=GE}\\{∠CED=∠DEG}\\{DE=DE}\end{array}\right.$,
∴△DGE≌△DCE,
∴∠DGE=∠DCE=90°,
∴四邊形HDGE是矩形;
當(dāng)AG=2時(shí),則AG=BG,
∴DG∥CE,EG∥AC,H,C重合,
∴∠DCE=90°,∴四邊形HDGE是矩形,如圖2;
②過F作MN⊥DE,交AC于M,AB與N,
∵DE∥AB,
∴MN⊥AB,∠MDF=∠A=30°,
∵F是DE的中點(diǎn),
∴MN是線段DE的垂直平分線,
∴ND=NE,
∵DF=1,MB=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,
∵AD=$\sqrt{3}$,
∴AM=$\frac{5\sqrt{3}}{3}$,
∴AN=AM•com∠A=$\frac{5\sqrt{3}}{3}$•$\frac{\sqrt{3}}{2}$=$\frac{5}{2}$,
當(dāng)AG=AN=$\frac{5}{2}$時(shí),G在DE的中垂線上,DG=GE,四邊形HDGE是菱形.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了平行四邊形的判定和性質(zhì),矩形,菱形的判定,平行線的性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),線段垂直平分線的判定和性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),三角函數(shù)的定義,綜合性強(qiáng),要注意分類思想的應(yīng)用,熟練掌握矩形,菱形的判定方法是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在學(xué)校演講比賽中,10名選手的成績統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,則這10名選手成績的眾數(shù)是(  )
A.95B.90C.85D.80

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D都在⊙O上,連結(jié)CA,CB,DC,DB.已知∠D=30°,BC=3,則AB的長是( 。
A.5B.3$\sqrt{2}$C.2$\sqrt{3}$D.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.根據(jù)籃球比賽規(guī)則:贏一場得2分,輸一場得1分,在某次中學(xué)生籃球聯(lián)賽中,某球隊(duì)賽了12場,贏了x場輸了y場,得20分,則可以列出方程組(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=20}\\{2x+y=12}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=12}\\{x+2y=20}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x+y=12}\\{2x+y=20}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=12}\\{x+2y=20}\end{array}\right.$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△OAB的直角頂點(diǎn)A在x軸上,頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-2,4),拋物線y=-$\frac{1}{2}{x}^{2}$+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A,將Rt△OAB繞著點(diǎn)O按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△OCD,點(diǎn)C為點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)E為拋物線y=-$\frac{1}{2}{x}^{2}$+bx+c于線段CD的交點(diǎn).
(1)用含有b的代數(shù)式表示c.
(2)若拋物線y=-$\frac{1}{2}{x}^{2}$+bx+c與△OCD的各邊共有兩個(gè)交點(diǎn),求b的取值范圍.
(3)在圖中畫出點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)前的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F,連結(jié)OF、EF,設(shè)由線段OF、FE、ED、DO首尾順次連結(jié)組成的封閉圖形的面積為S.
①當(dāng)直線EF∥OD時(shí),求線段EF的長.
②當(dāng)S=6時(shí),求拋物線y=-$\frac{1}{2}$x2+bx+c的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.幾個(gè)人共同種一批樹苗,如果每人種10棵,則剩下6棵樹苗未種:如果每人種12棵,則缺6棵樹苗,求這批樹苗有多少棵?設(shè)有x棵樹苗,則下列方程為( 。
A.10x+6=12x-6B.10x-6=12x+6C.$\frac{x-6}{10}=\frac{x+6}{12}$D.$\frac{x+6}{10}=\frac{x-6}{12}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,正方形ABCD、BGFE邊長分別為2、1,正方形BGFE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),直線AE、GC相交于點(diǎn)H.
(1)在正方形BGFE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)過程中,∠AHC的大小是否始終為90°,請說明理由;
(2)連接DH、BH,在正方形BGFE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)過程中,
①求DH的最大值;
②直接寫出DH的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.若2a=3,2b=5,則23a-2b=$\frac{27}{25}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.學(xué)考考試報(bào)名人數(shù)逐年上升,去年約有64000人報(bào)考,64000用科學(xué)記數(shù)法可記作( 。
A.64×104B.6.4×105C.6.4×104D.0.64×105

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案