已知:如圖Rt△ABC中,∠C=Rt∠,AB=5,BC=4.
(1)求AC的長度.
(2)有一動點P從點C開始沿C→B→A方向以1cm∕s的速度運動,到達點A后停止運動,設運動時間為t秒.求:
①當t為幾秒時,AP平分∠CAB.
②當t為幾秒時,△ACP是等腰三角形(直接寫出答案).
分析:(1)直接運用勾股定理就可以求出AC的值;
(2)①如圖1,當AP平分∠CAB時,作PE⊥AB于E,由勾股定理就可以求出t的值;
②分3種情況如圖2,當AC=PC時,可以求出t=4,如圖3,當AP=CP時,作PE⊥AC,于點E,由等腰三角形的性質就可以得出E是AC的中點,進而得出P是AB 的中點,就可以求出t=6.5,如圖4,當AC=AP時,就可以求出t=6.
解答:解:(1)在Rt△ABC中,由勾股定理,得
AC=
AB2-BC2
=
52-4 2
=3.
答:AC=3;

(2)①作PE⊥AB于E,
∴∠AEP=∠BEP=90°
∵PC⊥AC,
∴∠C=90°,PC=PE.
∴∠C=∠AEP.
∵AP平分∠CAB,
∴∠PAC=∠PAE.
在△ACP和△AEP中,
∠PAC=∠PAE
∠C=∠AEP
AP=AP

∴△ACP≌△AEP(AAS),
∴AC=AE=3,
∴BE=2.
∵PC=t秒,
∴PE=t秒,PB=(4-t)秒.
在Rt△PEB中,由勾股定理,得
t2+22=(4-t)2,
解得:t=1.5秒.
②如圖2,當AC=PC時,
∴PC=t=4秒;
如圖3,當AP=CP時,作PE⊥AC于E,
∴∠AEP=90°,AE=CE.
∵∠ACB=90°,
∴∠AEP=∠ACB,
∴EP∥AB,
∴AP=BP,
∴BP=2.5,
∴t=4+2.5=6.5秒;
如圖4,當AP=AC時,
∴AP=3,
∴PB=2,
∴t=4+2=6秒.
∴當t=4秒,6秒或6.5秒時△ACP為等腰三角形.
點評:本題考查了勾股定理的運用,角平分線的性質的運用,全等三角形的判定及性質的運用,等腰三角形的性質的運用,解答時運用勾股定理求值是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

25、(1)已知:如圖RT△ABC中,∠ACB=90°,ED垂直平分AC交AB與D,求證:DA=DB=DC.

(2)利用上面小題的結論,繼續(xù)研究:如圖,點P是△FHG的邊HG上的一個動點,PM⊥FH于M,PN⊥FG于N,F(xiàn)P與MN交于點K.當P運動到某處時,MN與FP正好互相垂直,請問此時FP平分∠HFG嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖Rt△ABC∽Rt△BDC,若AB=3,AC=4.
(1)求BD、CD的長;
(2)過B作BE⊥DC于E,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖Rt△ABC中,∠B=90°,AB=BC=8,M在BC上,且BM=2,N是AC上一動點,則BN+MN的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖Rt△ABD和Rt△BCD如圖放置,∠BAD=∠BCD=90°,連接AC,若AC平分∠DAB,則線段AB、AD、AC有怎樣的數(shù)量關系?寫出你的猜想,并證明.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案