下列各等式從左到右是因式分解的是（　�。�
A、x-
1
x
=
1
x
(x+1)(x-1)
B、x4-5x2-36=（x2+4）（x+3）（x-3）
C、（5a-3）2=25a2-30a+9
D、a-b=(
a
+
b
)(
a
-
b
)
考點：因式分解的意義
專題：
分析：因式分解是不多項式分解成幾個整式的積的形式，根據(jù)定義即可判斷．
解答：解：A、不是對多項式進(jìn)行的變形，故選項錯誤；
B、正確；
C、是整式的乘法，故選項錯誤；
D、變形的結(jié)果不是整式的積的形式，兩個式子不是整式，故選項錯誤．
故選B．
點評：本題主要考查了分解因式的定義，正確理解定義是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

初二（1）班有37名學(xué)生，其中參加數(shù)學(xué)競賽的有30人，參加物理競賽的有20人，有4人沒有參加任何一項競賽，則同時參加這兩項競賽的學(xué)生共有（　�。┤耍�
A、16B、17C、18D、19

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

上午8時，一艘船從海港A出發(fā)，以每小時15海里的速度駛向在北偏東60°的小島B，10時整到達(dá)B島．這時船在海港A的什么位置？從B看A在什么位置？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，三角形ABC各邊的四等分點D，E，F(xiàn)分別與點C，B，A相連，得到一個小三角形GHI，那么三角形GHI的面積與三角形ABC的面積的比是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義符號“☆”的意義是：a☆b=（a+1）b，如果（x☆2）☆3=27，那么x的值等于（　�。�
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有n個人報名參加甲、乙、丙、丁四項體育比賽活動，規(guī)定每人至少參加1 項比賽，至多參加2項比賽，但乙、丙兩項比賽不能同時兼報，若在所有的報名方式中，必存在一種方式至少有20個人報名，則n的最小值等于（　　）
A、171B、172
C、180D、181

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
4
x
，當(dāng)1＜x＜3時，y的取值范圍是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了使學(xué)生既能獲得足夠的營養(yǎng)又能保持良好的身材，藝海舞蹈學(xué)校欲為學(xué)生配制營養(yǎng)餐，下表給出甲、乙、丙三種食物的維生素A，維生素B的含量及成本：若餐廳欲將三種食物混合成100kg的營養(yǎng)餐，設(shè)所用甲、乙、丙的分量依次為x，y，z，若營養(yǎng)餐至少需含44000單位的維生素A及48000單位的維生素B，若考慮使成本最低，則x，y，z的取值為（　　）
  甲 乙 丙
維生素A（單位/kg） 400 600 400
維生素B（單位/kg） 800 200 400
成本（元/kg） 6 5 4
A、x=30kg，y=30kg，z=40kg
B、x=30kg，y=20kg，z=50kg
C、x=20kg，y=30kg，z=50kg
D、x=50kg，y=20kg，z=30kg

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，梯形紙片ABCD中，AD∥BC，CD⊥BC，將其沿對角線BD折疊，點A恰好落在DC上，記為點A′，若AD=7，AB=13，則S梯形ABCD=（　�。�
A、94B、104
C、114D、124

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案