16.如圖,拋物線y=ax2-2ax+b與x軸交于A、B兩點,交y軸負半軸于點C,已知B(3,0),C(0,-3),D為頂點.
(1)求拋物線解析式;
(2)E是拋物線在第三象限部分上的點,點E關(guān)于直線BC的對稱點恰好在直線BD上,求E點的坐標.

分析 (1)利用待定系數(shù)法即可求得拋物線的解析式;
(2)首先求得A、B和D的坐標,然后利用待定系數(shù)法求得BC的解析式,然后利用平移的性質(zhì)求得D的對稱點的坐標,從而求得直線BE的解析式,進而求得E的坐標.

解答 解:(1)根據(jù)題意得:$\left\{\begin{array}{l}{9a-6a+b=0}\\{b=-3}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{b=-3}\end{array}\right.$,
則拋物線的解析式是y=x2-2x-3;
(2)y=x2-2x-3=(x-1)2-4,
則D的坐標是(1,-4).
在y=x2-2x-3中令x=0,解得y=-3,則C的坐標是(0,-3).
在y=x2-2x-3中令y=0,則x2-2x-3=0,解得x=-1或3,
則A的坐標是(-1,0),B的坐標是(3,0).
設(shè)直線BC的解析式是y=kx+b,
根據(jù)題意得:$\left\{\begin{array}{l}{3k+b=0}\\{b=-3}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{k=1}\\{b=-3}\end{array}\right.$,
則直線BC的解析式是y=x-3.
設(shè)過D且與BC垂直的直線解析式是y=-x+c,把(1,-4)代入得-1+c=-4,解得c=-3,
則直線的解析式是y=-x-3.則DE一定經(jīng)過點C.
把D(1,-4)平移到C(0,-3)是向左平移一個單位長度,向上平移1個單位長度.
則把C向左平移一個單位長度,向上平移1個單位長度后得到D的對稱點D',則D'的坐標是(-1,-2).
設(shè)直線BD'的解析式是y=mx+n,
根據(jù)題意得:$\left\{\begin{array}{l}{3m+n=0}\\{-m+n=-2}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{m=\frac{1}{2}}\\{n=-\frac{3}{2}}\end{array}\right.$,
則直線BD'的解析式是y=$\frac{1}{2}$x-$\frac{3}{2}$.
根據(jù)題意得:x2-2x-3=$\frac{1}{2}$x-$\frac{3}{2}$,
解得:x=-$\frac{1}{2}$或3.
當(dāng)x=-$\frac{1}{2}$時,y=$\frac{1}{2}$×(-$\frac{1}{2}$)-$\frac{3}{2}$=-$\frac{7}{4}$,則E的坐標是(-$\frac{1}{2}$,-$\frac{7}{4}$).

點評 本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式以及圖象的平移、直線垂直的條件,正確求得D的對稱點的坐標是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2017屆山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)九年級3月學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,拋物線經(jīng)過點A(5,0),B(-3,0),C(0,4).

(1)求這條拋物線的函數(shù)關(guān)系式;

(2)過C作CD∥x軸交拋物線于D, 連續(xù)BC、AD,兩個動點P、Q分別從A、B兩點同時出發(fā),都以每秒1個單位長度的速度運動.其中,點P沿著線段AB向B點運動,點Q沿著折線B→C→D的路線向D點運動.設(shè)這兩個動點運動的時間為(秒)(0<<7),△PQB的面積記為S.

①求S與的函數(shù)關(guān)系式;

②當(dāng)為何值時,S有最大值,最大值是多少?

③是否存在這樣的值,使得△PQB是直角三角形?若存在,請直接寫出的值;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知一個幾何體的三視圖如圖所示.
(1)請描述這個幾何體的形狀;
(2)根據(jù)三視圖的尺寸,計算這個幾何體的體積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.求一個數(shù)的立方根,有些數(shù)可以直接求得,如$\root{3}{8}$,有些數(shù)則不能直接求得,如$\root{3}{5}$,但可以通過計算器求得.還有一種方法可以通過一組數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系,運用規(guī)律求得,請同學(xué)們觀察下表:
 n 8 0.0080.000008  80008000000 
 $\root{3}{n}$ 20.2  0.0220  200
(1)表中所給的信息中,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(請將規(guī)律用文字表達出來)
(2)運用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,探究下列問題:
已知$\root{3}{2.5}$≈1.36,求下列各數(shù)的立方根:
①0.0025;     ②2500000.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,A點和B點表示地面上的兩個觀測點,從A點觀測到它的北偏東30°方向有一個讀書亭C,同時,從B點觀測到這個讀書亭C在它的北偏西45°方向,試在圖中確定讀書亭C的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某工廠接受了加工100件密封罐的任務(wù),設(shè)計者給出了密封罐的三視圖(如圖所示,單位:cm),已知加工這種密封罐需全部用鐵皮焊接,那么該工廠至少要準備多少平方米的鐵皮?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖,已知a∥b,如果c⊥a,判斷c與b的位置關(guān)系,并說明理由.
∵a∥b(已知),
∴∠1=∠2(兩直線平行,同位角相等),
∵c⊥a(已知),
∴∠1=90°(垂直的性質(zhì)),
∴∠2=90°(等量代換),
∴c⊥b(垂直的定義)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知二次函數(shù)y=2x2-(4k+1)x+2k2-1的圖象與x軸交于(x1,0),(x2,0)兩點.
(1)求實數(shù)k的取值范圍;
(2)當(dāng)x1+x2<$\frac{7}{6}$,且k為整數(shù)時,求二次函數(shù)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在實數(shù)$\sqrt{4}$、$\sqrt{3}$、$\frac{22}{7}$、0.$\stackrel{.}{3}$、π、$\root{3}{9}$中,無理數(shù)有(  )
A.2個B.3個C.4個D.5個

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案