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如圖，直角 △ADB中，∠D＝90°，C為AD上一點，且∠ACB的度數為（5-10）°，則x的值可能是（     ）

A．10　

B．20

C．30　

Ｄ．40

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


先化簡，再求值：

，其中x是不等式組 的整數解；

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科目：初中數學 來源： 題型：


計算sin245°+cos30°•tan60°，其結果是（　�。�

　

A．

2

B．

1

C．

D．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°，∠BCD=45°，點E在BC上，且∠AEB=60°．若AB=2，AD=1，求CD和CE的長．（注意：本題中的計算過程和結果均保留根號）

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科目：初中數學 來源： 題型：


不等式組的解集在數軸上表示為（     ）

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若方程組的解也是方程的一個解，則k＝　　　　　　。

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關于的不等式組的整數解共有5個，則的取值范圍是　　　　。

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科目：初中數學 來源： 題型：


從一棟二層樓的樓頂點A處看對面的教學樓，探測器顯示，看到教學樓底部點C處的俯角為45°，看到樓頂部點D處的仰角為60°，已知兩棟樓之間的水平距離為6米，則教學樓的高CD是（　�。�

　

A．

（6+6）米

B．

（6+3）米

C．

（6+2）米

D．

12米

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知：Rt△A′BC′≌Rt△ABC，∠A′C′B=∠ACB=90°，∠A′BC′=∠ABC=60°，Rt△A′BC′可繞點B旋轉，設旋轉過程中直線CC′和AA′相交于點D．

（1）如圖1所示，當點C′在AB邊上時，判斷線段AD和線段A′D之間的數量關系，并證明你的結論；

（2）將Rt△A′BC′由圖1的位置旋轉到圖2的位置時，（1）中的結論是否成立？若成立，請證明；若不成立，請說明理由；

（3）將Rt△A′BC′由圖1的位置按順時針方向旋轉α角（0°≤α≤120°），當A、C′、A′三點在一條直線上時，請直接寫出旋轉角的度數．

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