已知當(dāng)x=-2時，分式
x-bx-a
無意義；當(dāng)x=4時，分式值為0．則a+b=
 
．
分析：先根據(jù)分式有意義的條件求出a、b的值，再進(jìn)行計算即可．
解答：解：∵x=-2時，分式
x-b
x-a
無意義；當(dāng)x=4時，分式值為0，
∴-2-a=0，4-b=0，解得a=-2，b=4，
∴a+b=-2+4=2．
故答案為：2．
點評：本題考查的是分式的值為0的條件，根據(jù)題意求出a、b的值是解答此題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知D、E、F分別是△ABC三邊的中點，當(dāng)△ABC滿足條件
 
時，四邊形AFDE是菱形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b、c分別是△ABC的三邊長，當(dāng)m＞0時，關(guān)于x的一元二次方程c（x2+m）+b（x2-m）-2
m
ax=0有兩個相等的實數(shù)根，試判斷△ABC的形狀．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：點A、B分別是直線m、n上兩點，在直線n上找一點C，使BC=AB，連接AC，在線段AC上取一點E，作∠BEF=∠ABC，EF交直線m于點F．
（1）當(dāng)∠ABC=60°時（如圖1），求證：AE+AF=BC；
（2）當(dāng)∠ABC=90°時（如圖2），則AE、AF、BC之間的數(shù)量關(guān)系是
 
；
（3）當(dāng)∠ABC=120°時（如圖3），設(shè)EF與AB交于點M，若AC=4
3
，AF=1，求EM的長．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

16、已知⊙O1、⊙O2的半徑分別是2cm、3cm，當(dāng)它們相切時，圓心距O1O2=
1或5
cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•武侯區(qū)一模）已知a、b、c分別是△ABC的∠A、∠B、∠C的對邊（c＞b），關(guān)于x的方程x2-2（b+c）x+2bc+a2=0有兩個相等的實數(shù)根，且∠B、∠C滿足關(guān)系式
3
sin∠B=sin∠C，△ABC的外接圓面積為64π．
（1）求a，b，c的長．
（2）若D、E、F分別為AB、BC、AC的中點，點P為AB邊上的一個動點，PQ∥AC，且交BC于點Q，以PQ為一邊向點B的異側(cè)作正三角形PQH，設(shè)正三角形PQH與矩形EDAF的公共部分的面積為S，BP的長為
3
x．直接寫出S與x之間的關(guān)系．
（3）在（2）的情況下，當(dāng)x=4
3
時，求S的值．

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