已知，如圖，是以線段為直徑的的切線，交于點(diǎn)，過點(diǎn)作弦垂足為點(diǎn)，連接．

（1）仔細(xì)觀察圖形并寫出四個(gè)不同的正確結(jié)論：①________，②________ ，③________，④____________（不添加其它字母和輔助線，不必證明）；

（2）=，=，求的半徑

（1）

等

（每寫出一個(gè)正確結(jié)論得１分，滿分４分．）

（2）解:是的直徑

又

又是的切線

在中，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖，是以線段為直徑的的切線，交于點(diǎn)，過點(diǎn)作弦垂足為點(diǎn)，連接．

1.仔細(xì)觀察圖形并寫出四個(gè)不同的正確結(jié)論：①________，②________ ，③________，④____________（不添加其它字母和輔助線，不必證明）

2.=，=，求的半徑

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖，是以線段為直徑的的切線，交于點(diǎn)，過點(diǎn)作弦垂足為點(diǎn)，連接．

【小題1】仔細(xì)觀察圖形并寫出四個(gè)不同的正確結(jié)論：①________，②________ ，③________，④____________（不添加其它字母和輔助線，不必證明）
【小題2】=，=，求的半徑

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆江蘇響水初三第二次模擬數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

已知，如圖，是以線段為直徑的的切線，交于點(diǎn)，過點(diǎn)作弦垂足為點(diǎn)，連接．

【小題1】仔細(xì)觀察圖形并寫出四個(gè)不同的正確結(jié)論：①________，②________ ，③________，④____________（不添加其它字母和輔助線，不必證明）
【小題2】=，=，求的半徑

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2010屆江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：解答題

已知，如圖，是以線段為直徑的的切線，交于點(diǎn)，過點(diǎn)作弦垂足為點(diǎn)，連接
（1）仔細(xì)觀察圖形并寫出四個(gè)不同的正確結(jié)論：
①________，②________ ，③________，④____________
（不添加其它字母和輔助線，不必證明）；
（2）=，=，求的半徑

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇響水初三第二次模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知，如圖，是以線段為直徑的的切線，交于點(diǎn)，過點(diǎn)作弦垂足為點(diǎn)，連接．

1.仔細(xì)觀察圖形并寫出四個(gè)不同的正確結(jié)論：①________，②________ ，③________，④____________（不添加其它字母和輔助線，不必證明）

2.=，=，求的半徑

 

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