【題目】某班50名同學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)測驗(yàn),將所得成績(得分取整數(shù),最低分為50分)進(jìn)行整理后分成五組,并繪成統(tǒng)計圖(如圖)。請結(jié)合統(tǒng)計圖提供的信息,回答下列問題。
(1) 請將該統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2) 請你寫出從圖中獲得的三個以上的信息;
(3)老師隨機(jī)抽取一份試卷來分析,抽取到哪一組學(xué)生試卷的可能性較大?
【答案】(1)補(bǔ)圖見解析;(2)答案見解析;(3)70.5-80.5這組分?jǐn)?shù)段的學(xué)生試卷的可能性最大.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)總?cè)藬?shù)為50及統(tǒng)計圖中各組的人數(shù)可得出90.5~100.5分?jǐn)?shù)段得人數(shù),繼而補(bǔ)充圖形即可.
(2)從寫出從圖中獲取的信息即可.
(3)總數(shù)一定,抽取到頻數(shù)大的可能性較大.
試題解析:
(1)由題意得:90.5~100.5分?jǐn)?shù)段得人數(shù)為:50-18-12-10-4=6,
所畫圖形如下:
(2)答案不唯一,如:中位數(shù)落在70.5-80.5分?jǐn)?shù)段內(nèi),80.5-90.5分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為12人,,80.5-90.5分?jǐn)?shù)段的頻率0.24等。
⑶ 70.5-80.5這組分?jǐn)?shù)段的學(xué)生試卷的可能性最大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)一輛出租車從A地出發(fā),在一條東西走向的街道上往返,每次行駛的路程(記向東為正)記錄如下(x>9且x<26,單位:km)
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
x | x﹣5 | 2(9﹣x) |
(1)說出這輛出租車每次行駛的方向.
(2)求經(jīng)過連續(xù)4次行駛后,這輛出租車所在的位置.
(3)這輛出租車一共行駛了多少路程?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種商品的進(jìn)價為160元,出售時的標(biāo)價為240元,后來由于該商品積壓,商店準(zhǔn)備打折出售,但要保持利潤不低于5%,則至多可打( )
A.6折
B.7折
C.8折
D.9折
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用四舍五入法按要求對0.050 19分別取近似值,其中錯誤的是( )
A.0.1(精確到0.1)B.0.05(精確到百分位)
C.0.05(精確到千分位)D.0.050 2(精確到0.000 1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:(1)AD⊥BC,垂足為D,則AD是__的高,∠__=∠__=90°;
(2)AE平分∠BAC,交BC于點(diǎn)E,則AE叫__,∠__=∠__=∠__,AH叫__;
(3)若AF=FC,則△ABC的中線是__;
(4)若BG=GH=HF,則AG是__的中線,AH是__的中線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,∠BMN與∠DNM的平分線相交于點(diǎn)G.
(1)完成下面的證明:
∵MG平分∠BMN
∴∠GMN=∠BMN
同理∠GNM=∠DNM.
∵AB∥CD ,
∴∠BMN+∠DNM=
∴∠GMN+∠GNM=
∵∠GMN+∠GNM+∠G=
∴∠G=
∴MG與NG的位置關(guān)系是
(2)把上面的題設(shè)和結(jié)論,用文字語言概括為一個命題: .
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