如圖:已知a為正常數(shù),F(xiàn)1(-
a2+20
,0),F(xiàn)2
a2+20
,0),過F2作直線l,點A,B在精英家教網(wǎng)直線l上,且滿足AF1-AF2=BF1-BF2=2a,M,N分別為△AF1F2,△BF1F2的內(nèi)切圓的圓心.
(1)設(shè)⊙M與F1F2相切于點P1,⊙N與F1F2切于點P2,試判斷P1與P2的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)已知sin∠BF2F1=
8
9
,且MN=
9
2
,試求a的值.
分析:(1)解題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)切線長定理把其中的線段進行轉(zhuǎn)換;
(2)結(jié)合(1)中的結(jié)論,根據(jù)兩圓相切的性質(zhì)得到三點共線,充分利用切線的性質(zhì)構(gòu)造一個直角梯形.作另一高,根據(jù)銳角三角函數(shù)的概念求得NH,即DE的長.再根據(jù)切線長定理以及(1)的結(jié)論,得到F1F2的關(guān)于a的關(guān)系式,再結(jié)合已知條件得到關(guān)于a的方程,列方程求解.
解答:解:(1)P1與P2重合.
證明:由題意得AC=AD,
∵AF1-AF2=2a,
∴CF1-DF2=2a;
又∵F1C=F1P1F2D=F2P1,
∴P1F1-P1F2=2a,
同理P2F1-P2F2=2a,
∴P1與P2重合.

(2)由(1)知:MP1⊥F1F2,NP2⊥F1F2,P1,P2重合.
∴M,P1,N共線,且MN⊥F1F2,
連接MN,NE,MD,則∠NED=∠MDE=90°
精英家教網(wǎng)過N作NH⊥MD,H為垂足;
∵∠MP1F2=∠MDF2=90°,∠HMN=∠BF2F1,
∴sin∠HMN=sin∠BF2F1=
8
9
,
又MN=
9
2
,
∴NH=MNsin∠HMN=4,
∴ED=4;
而DF2=F2P1=F2E,
∴F2P1=2,
又由(1)P1F1-P1F2=2a,
∴P1F1=2+2a,
∴P1F1+P1F2=2+2+2a=2
a2+20
,
解得a=4.
點評:此題綜合運用了切線長定理、銳角三角函數(shù)的概念和兩圓相切的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù))的圖象與反比例函數(shù)y=
mx
(m為常數(shù),精英家教網(wǎng)m≠0)的圖象相交于點 A(1,3)、B(n,-1)兩點.
(1)求上述兩個函數(shù)的解析式;
(2)如果M為x軸正半軸上一點,N為y軸負半軸上一點,以點A,B,N,M為頂點的四邊形是平行四邊形,求直線MN的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知反比例函數(shù)y=
k
x
(k為常數(shù),k≠0)的圖象經(jīng)過點A(3,3),O為坐標原點,AB⊥x軸正半軸于B點,CO:CB=1:2;一次函數(shù)y2=ax+b的圖象經(jīng)過A,C兩點,并交x軸于點C.
(1)求k的值和一次函數(shù)的解折式;
(2)求不等式ax+b>
k
x
的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖:已知a為正常數(shù),F(xiàn)1(-數(shù)學(xué)公式,0),F(xiàn)2數(shù)學(xué)公式,0),過F2作直線l,點A,B在直線l上,且滿足AF1-AF2=BF1-BF2=2a,M,N分別為△AF1F2,△BF1F2的內(nèi)切圓的圓心.
(1)設(shè)⊙M與F1F2相切于點P1,⊙N與F1F2切于點P2,試判斷P1與P2的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)已知sin∠BF2F1=數(shù)學(xué)公式,且MN=數(shù)學(xué)公式,試求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年浙江省寧波市慈溪中學(xué)保送生招生考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖:已知a為正常數(shù),F(xiàn)1(-,0),F(xiàn)2,0),過F2作直線l,點A,B在直線l上,且滿足AF1-AF2=BF1-BF2=2a,M,N分別為△AF1F2,△BF1F2的內(nèi)切圓的圓心.
(1)設(shè)⊙M與F1F2相切于點P1,⊙N與F1F2切于點P2,試判斷P1與P2的位置關(guān)系,并加以證明;
(2)已知sin∠BF2F1=,且MN=,試求a的值.

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