計(jì)算：42×(-
2
3
)+(-
3
4
)÷(-0.25)．
考點(diǎn)：有理數(shù)的除法,有理數(shù)的乘法
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：根據(jù)有理數(shù)的乘法和除法運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：42×（-
2
3
）+（-
3
4
）÷（-0.25），
=-42×
2
3
+
3
4
×4，
=-28+3，
=-25．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的除法和乘法運(yùn)算，熟記運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果∠1與∠2互補(bǔ)，∠2與∠3互余，則∠1-∠3=（　�。�
A、180°B、90°
C、45°D、以上都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

施工隊(duì)為了加快在街道兩旁桿“景觀樹(shù)”的速度，決定現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多植樹(shù)5棵，結(jié)果發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在植樹(shù)60棵所需的時(shí)間與原計(jì)劃植45棵所需的時(shí)間相同，問(wèn)原計(jì)劃平均每天植多少棵樹(shù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，方格紙中的小正方形的長(zhǎng)均為1，圖中的直線(xiàn)l與小正方形邊長(zhǎng)重合，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)上．
（1）畫(huà)出△ABC關(guān)于直線(xiàn)l對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1（對(duì)稱(chēng)點(diǎn)分別為A與A1、B與B1、C與C1）；
（2）求四邊形AA1B1B的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，PA與⊙O相切于點(diǎn)A，弦AB⊥OP，垂足為C，OP與⊙O相交于D點(diǎn)，已知OP=4，∠OPA=30°．求OC和AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列方程：
（1）2（x-2）-9（1-x）=3（4x-1）；
（2）
5-x
3
=1-
4x-3
6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖①，在Rt△ACB中，∠C=90°，AC=6cm，BC=8cm，點(diǎn)P由B出發(fā)沿BC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng)，速度為2cm/s；點(diǎn) Q由A出發(fā)沿AB方向向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng)，速度為1cm/s；連接PQ．若設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t （s）（0＜t＜4），解答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)t為何值時(shí)，PQ的垂直平分線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B？
（2）如圖②，連接CQ．設(shè)△PQC的面積為y（cm2），求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）如圖②，是否存在某一時(shí)刻t，使線(xiàn)段CQ恰好把四邊形ACPQ的面積分成1：2的兩部分？若存在，求出此時(shí)t的值；若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在Rt△ABC中，∠A=90°，D、E分別為AB、AC上的點(diǎn)．

（1）如圖1，CE=AB，BD=AE，過(guò)點(diǎn)C作CF∥EB，且CF=EB，連接DF交EB于點(diǎn)G，連接BF，請(qǐng)你直接寫(xiě)出
EB
DC
的值；
（2）如圖2，CE=kAB，BD=kAE，
EB
DC
=
1
2
，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算
（1）-12+（-2）3÷4×（-3）2
（2）（5a2-ab+1）-2（2a2-2ab+
1
2
）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案