如圖，在8×8的方格紙上已畫有兩條線段，請再畫一條線段，使得圖中三條線段組成一個軸對稱圖形．（畫出所有情況）

解：如圖所示：

分析：根據(jù)軸對稱圖形的性質畫圖即可．
點評：本題考查的是作簡單平面圖形軸對稱后的圖形，其依據(jù)是軸對稱的性質，基本作法：①先確定圖形的關鍵點；②利用軸對稱性質作出關鍵點的對稱點；③按原圖形中的方式順次連接對稱點．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

3、如圖，在8×4的方格（每個方格的邊長為1個單位長）中，⊙A的半徑為1，⊙B的半徑為2，將⊙A由圖示位置向右平移1個單位長后，⊙A與靜止的⊙B的位置關系是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在4×4的方格紙中（共有16個小方格），每個小方格都是邊長為1的正方形．O、A、B分別是小正方形的頂點精英家教網(wǎng)，則扇形OAB周長等于
 
．（結果保留根號及π）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在8×4的方格（每個方格的邊長為1個單位長）中，⊙A的半徑為1，⊙B的半徑為2，將⊙A由圖示位置向右平移幾個單位長度后與⊙B內(nèi)切（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在8×4的方格（每個方格的邊長為1個單位長）中，⊙A的半徑為l，⊙B的半徑為2，將⊙A由圖示位置向右平移1個單位長后，⊙A與靜止的⊙B的位置關系是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在10*10的方格紙中，有一個格點四邊形ABCD（即四邊形的頂點都在格點上），在給出的方格紙上，畫出四邊形ABCD關于直線L的對稱的四邊形A1B1C1D1．

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