【題目】如圖是二次函數(shù)的圖象,其對稱軸為.下列結(jié)論:①;②;③;④若是拋物線上兩點(diǎn),則.其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
【答案】B
【解析】
由拋物線開口方向得到a<0,根據(jù)對稱軸得到b=-2a>0,由拋物線與y軸的交點(diǎn)位置得到c>0,則可對①進(jìn)行判斷;由b=-2a可對②進(jìn)行判斷;利用拋物線的對稱性可得到拋物線與x軸的另一個交點(diǎn)為(3,0),則可判斷當(dāng)x=3時,y=0,于是可對③進(jìn)行判斷;通過二次函數(shù)的增減性可對④進(jìn)行判斷.
解:∵拋物線開口向下,
∴a<0,
∵拋物線的對稱軸為直線 ,∴b=-2a>0,
∵拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸上方,
∴c>0,
∴abc<0,所以①錯誤;
∵b=-2a,
∴2a+b=0,所以②正確;
∵拋物線與x軸的一個交點(diǎn)為(-1,0),拋物線的對稱軸為直線x=1,
∴拋物線與x軸的另一個交點(diǎn)為(3,0),
∴當(dāng)x=3時,y=0,
∴,所以③錯誤;
∵拋物線的對稱軸為直線x=1,且拋物線開口向下,
∴當(dāng)x時,y隨x的增大而增大
∵
點(diǎn) 到對稱軸的距離比點(diǎn) 對稱軸的距離近,
∴y1y2,所以④正確.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】運(yùn)算能力是一項重要的數(shù)學(xué)能力.王老師為幫助學(xué)生診斷和改進(jìn)運(yùn)算中的問題,對全班學(xué)生進(jìn)行了三次運(yùn)算測試.下面的氣泡圖中,描述了其中5位同學(xué)的測試成績.(氣泡圓的圓心橫、縱坐標(biāo)分別表示第一次和第二次測試成績,氣泡的大小表示三次成績的平均分的高低;氣泡越大平均分越高.)
①在5位同學(xué)中,有_____位同學(xué)第一次成績比第二次成績高;
②在甲、乙兩位同學(xué)中,第三次成績高的是_____.(填“甲”或“乙”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以△ABC的一邊AC為直徑的⊙O交AB邊于點(diǎn)D,E是⊙O上一點(diǎn),連接DE,∠E=∠B.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若∠E=45°,AC=4,求⊙O的內(nèi)接正四邊形的邊長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲,乙兩人分別從,兩地相向而行,甲先走3分鐘后乙才開始行走,甲到達(dá)地后立即停止,乙到達(dá)地后立即以另一速度返回地,在整個行駛的過程中,兩人保持各自速度勻速行走,甲,乙兩人之間的距離(米)與乙出發(fā)的時間(分鐘)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.當(dāng)甲到達(dá)地時,則乙距離地的時間還需要________分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在ABCD中,∠D=45°,E為BC上一點(diǎn),連接AC,AE,
(1)若AB=2,AE=4,求BE的長;
(2)如圖2,過C作CM⊥AD于M,F為AE上一點(diǎn),CA=CF,且∠ACF=∠BAE,求證:AF+AB=AM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在半徑為1的上,直線與相切,,連接交于點(diǎn).
(Ⅰ)如圖①,若,求的長;
(Ⅱ)如圖②,與交于點(diǎn),若,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解八年級學(xué)生雙休日的課外閱讀情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了該年級25名學(xué)生,得到了一組樣本數(shù)據(jù),其統(tǒng)計表如下:
八年級25名學(xué)生雙休日課外閱讀時間統(tǒng)計表
閱讀時間 | 1小時 | 2小時 | 3小時 | 4小時 | 5小時 | 6小時 |
人數(shù) | 3 | 4 | 6 | 3 | 2 |
(1)請求出閱讀時間為4小時的人數(shù)所占百分比;
(2)試確定這個樣本的眾數(shù)和平均數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)先化簡,再求值:,其中a=2;
(2)如圖,在ABCD中,E為BC邊上的中點(diǎn),將△ABE沿AE折疊,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)F,延長AF與CD交于點(diǎn)G,求證:GC=GF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中 過點(diǎn)A作AE⊥DC,垂足為E,連接BE,F(xiàn)為BE上一點(diǎn),且∠AFE=∠D.
(1)求證:△ABF∽△BEC;
(2)若AD=5,AB=8,sinD=,求AF的長.
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