(1)已知A1B∥A2C,如圖1所示,則∠A1+∠A2=
180°
180°
;理由是:
兩直線平行,同旁內角互補
兩直線平行,同旁內角互補

(2)已知A1B∥A3C,如圖2所示,則∠A1+∠A2+∠A3=
360°
360°
;理由是:
兩直線平行,同旁內角互補
兩直線平行,同旁內角互補

(3)已知A1B∥A4C,如圖3所示,則∠A1+∠A2+∠A3+∠A4=
540°
540°
;
(4)已知A1B∥AnC,如圖4所示,則∠A1+∠A2+…+∠An=
180°(n-1)
180°(n-1)
分析:(1)由A1B∥A2C,根據(jù)兩直線平行,同旁內角互補,即可求得答案;
(2)首先過點A2作A2D∥A1B,由A1B∥A3C,即可得A2D∥A1B∥A3C,繼而可求得答案;
(3)過點A2作A2D∥A1B,過點A3作A3E∥A1B,由A1B∥A4C,即可得A3E∥A2D∥A1B∥A4C,同理可求得∠A1+∠A2+∠A3+∠A4的值;
(4)同理,可求得∠A1+∠A2+…+∠An=180°(n-1).
解答:解:(1)∵A1B∥A2C,
∴∠A1+∠A2=180°(兩直線平行,同旁內角互補);

(2)過點A2作A2D∥A1B,
∵A1B∥A3C,
∴A2D∥A1B∥A3C,
∴∠A1+∠A1A2D=180°,∠DA2A3+∠A3=180°(兩直線平行,同旁內角互補);
∴∠A1+∠A1A2A3+∠A3=360°;

(3)過點A2作A2D∥A1B,過點A3作A3E∥A1B,
∵A1B∥A4C,
∴A3E∥A2D∥A1B∥A4C,
∴∠A1+∠A1A2D=180°,∠DA2A3+∠A2A3E=180°,∠EA3A4+∠A4=180°;
∴∠A1+∠A2+∠A3+∠A4=540°;

(4)過點A2作A2D∥A1B,過點A3作A3E∥A1B,…
∵A1B∥AnC,
∴A3E∥A2D∥…A1B∥AnC,
∴∠A1+∠A1A2D=180°,∠DA2A3+∠A2A3E=180°,∠EA3A4+∠A4=180°,…;
∴∠A1+∠A2+…+∠An=180°(n-1).
故答案為:(1)180°,兩直線平行,同旁內角互補;(2)360°,兩直線平行,同旁內角互補;(3)540°;(4)180°(n-1).
點評:此題考查了平行線的性質.此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結合思想的應用.
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精英家教網(wǎng)如圖,已知AB=A1B,A1C=A1A2,A2D=A2A3,A3E=A3A4,∠B=20°,則∠A4=
 
度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

探索與發(fā)現(xiàn):
(1)已知A1B∥A2C,如圖1所示,則∠A1+∠A2=
180°
180°

(2)已知A1B∥A3C,如圖2所示,則∠A1+∠A2+∠A3=
360°
360°
;
(3)已知A1B∥A4C,如圖3所示,則∠A1+∠A2+∠A3+∠A4=
540°
540°

(4)已知A1B∥AnC,如圖4所示,則∠A1+∠A2+…+∠An=
180°(n-1)
180°(n-1)

(5)寫出圖2所得結論的推理過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

探索與發(fā)現(xiàn):
(1)已知A1B∥A2C,如圖1所示,則∠A1+∠A2=______;
(2)已知A1B∥A3C,如圖2所示,則∠A1+∠A2+∠A3=______;
(3)已知A1B∥A4C,如圖3所示,則∠A1+∠A2+∠A3+∠A4=______;
(4)已知A1B∥AnC,如圖4所示,則∠A1+∠A2+…+∠An=______;
(5)寫出圖2所得結論的推理過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(1)已知A1B∥A2C,如圖1所示,則∠A1+∠A2=______;理由是:______
(2)已知A1B∥A3C,如圖2所示,則∠A1+∠A2+∠A3=______;理由是:______
(3)已知A1B∥A4C,如圖3所示,則∠A1+∠A2+∠A3+∠A4=______;
(4)已知A1B∥AnC,如圖4所示,則∠A1+∠A2+…+∠An=______.

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