7.如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,BE與CD交于點(diǎn)O,且BO=CO,求證:
(1)∠ABE=∠ACD;
(2)DO=EO.

分析 (1)根據(jù)等邊對(duì)等角得:∠ABC=∠ACB和∠OBC=∠OCB,再由等式的性質(zhì)將兩式相減可得結(jié)論;
(2)直接根據(jù)ASA證明△DOB≌△EOC可得結(jié)論.

解答 解:(1)∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∵OB=OC,
∴∠OBC=∠OCB,
∴∠ABC-∠OBC=∠ACB-∠OCB,
即∠ABE=∠ACD;
(2)在△DOB和△EOC中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{∠ABE=∠ACD}\\{OB=OC}\\{∠DOB=∠EOC}\\{\;}\end{array}\right.$
∴△DOB≌△EOC,
∴DO=EO.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等腰三角形和全等三角形的性質(zhì)和判定,是?碱}型;要熟練掌握等邊對(duì)等角和等角對(duì)邊,并熟知全等的四種判定方法:SSS、SAS、AAS、ASA,在應(yīng)用全等三角形的判定時(shí),要注意三角形間的公共邊和公共角,必要時(shí)添加適當(dāng)輔助線構(gòu)造三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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分?jǐn)?shù)段頻數(shù)頻率
50.5~60.5160.08
60.5~70.5400.2
70.5~80.5500.25
80.5~90.5m0.35
90.5~100.524n
(1)這次抽取了200名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中m=70,n=0.12;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績(jī)?cè)?0分以下(含70分)的學(xué)生為安全意識(shí)不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,則該校安全意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?

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2.如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,CE⊥AB于E,點(diǎn)D是∠ECB平分線上一點(diǎn),且BD=BC,CD交AB于F.
(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)若BF=10,BD=20,求⊙O的直徑.

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12.如圖,C是線段AB外一點(diǎn),讀下列語句,按要求畫圖:
(1)以C為端點(diǎn)的射線CD交線段AB于點(diǎn)D;
(2)反向延長(zhǎng)線段BC;
(3)連接AC,并延長(zhǎng)AC至點(diǎn)E,使CE=AC.

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19.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)O為圓心作弧,分別與x軸和y軸的正半軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,再分別以A、B為圓心,以大于$\frac{1}{2}$AB的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)P(m-1,2n),則實(shí)數(shù)m與n之間的關(guān)系是( 。
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