直線y=-2x+2與坐標(biāo)軸交于A、B兩點(diǎn),在反比例函數(shù)y=
2
x
的圖象上是否存在點(diǎn)C,使△ABC的面積最?若存在,請(qǐng)求出C點(diǎn)坐標(biāo)及最小面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題
專題:
分析:平移直線于反比例函數(shù)y=
2
x
的圖象交于一個(gè)交點(diǎn)是的交點(diǎn)即為C點(diǎn),此時(shí)△ABC的面積最小,根據(jù)b2-4ac=0,即可求得平移后的直線的解析式,聯(lián)立方程,解方程即可求得C點(diǎn),根據(jù)點(diǎn)到直線的距離公式求得距離即可求得最小面積;
解答:解:存在;
設(shè)直線AB向上平移后的解析式為y=-2x+b,當(dāng)直線y=-2x+b與比例函數(shù)y=
2
x
有且一個(gè)交點(diǎn)時(shí),此交點(diǎn)即為C點(diǎn),此時(shí)△ABC的面積最小,
y=-2x+b
y=
2
x
,得2x2-bx+2=0,
∵b2-4×2×2=0,
∴b=4,
∴平移后的解析式為y=-2x+4,
y=-2x+4
y=
2
x
x=1
y=2
,
∴C的坐標(biāo)為(1,2),
∵直線y=-2x+2,
∴直線方程2x+y-2=0,
∴C點(diǎn)到直線y=-2x+2的距離d=
1×2+2×1-2
22+12
=
2
5
,
∵直線y=-2x+2,
∴A(0,2),B(1,0),
∴AB=
22+12
=
5
,
∴S=
1
2
×
5
×
2
5
=1;
∴△ABC的最小面積=1;
點(diǎn)評(píng):本題考查了一次函數(shù)和反比例函數(shù)的交點(diǎn),待定系數(shù)法的求法,三角形的面積等,求得C點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將面積為12的△ABC沿BC方向平移至△DEF的位置,平移的距離是邊BC長(zhǎng)的兩倍,那么圖中的四邊形ACED的面積為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x、y是實(shí)數(shù),并且
3x+1
+y2-6y+9=0,則(xy)2014的值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(-3)3+52-(-2)2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明準(zhǔn)備用22元錢買筆和筆記本,已知每支筆3元,每本筆記本2元,他買了3本筆記本后,其余的錢用來(lái)買筆,那么他最多可以買
 
支筆.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式組
x-2(2x-1)≤-4
3x+1
2
>x
的解集是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)(-2,a),(1,b)在直線y=-2x+3上,則a
 
b.(填“>”“<”或“=”號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x=-2是關(guān)于x的方程x2-x+c=0的一個(gè)根,則c的值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》規(guī)定,公民全月工資、薪金所得不超過(guò)800元的部分不必交稅,超過(guò)800元的部分為全月應(yīng)納稅所得額,此項(xiàng)稅款按下表分段累進(jìn)計(jì)算:
(1)小張的每月工資、薪金共5500元,應(yīng)交稅款為多少元?
(2)小強(qiáng)一月份應(yīng)繳納此項(xiàng)稅款150元,則他的當(dāng)月工資、薪金所得是多少?
全月應(yīng)納稅所得額稅率
不超過(guò)500元的部分5%
超過(guò)500元,不超過(guò)2000元的部分10%
超過(guò)2000元,不超過(guò)5000元的部分15%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案