【題目】下列實(shí)際情景運(yùn)用了三角形穩(wěn)定性的是( )

A. 人能直立在地面上 B. 校門口的自動(dòng)伸縮柵欄門

C. 古建筑中的三角形屋架 D. 三輪車能在地面上運(yùn)動(dòng)而不會(huì)倒

【答案】C

【解析】試題解析:古建筑中的三角形屋架是利用了三角形的穩(wěn)定性,

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD和菱形ECGF的邊長(zhǎng)分別為2和3,A=120°,則圖中陰影部分的面積是( )

A. B.2 C.3 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線a、b、c表示三條互相交叉的公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有(

A1 B2 C3 D4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角形坐標(biāo)系中有兩點(diǎn)A(6,0)、B(0,8),點(diǎn)C為AB的中點(diǎn),點(diǎn)D在x軸上,當(dāng)點(diǎn)D的坐標(biāo)為 時(shí),由點(diǎn)A、C、D組成的三角形與AOB相似.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠A=30°,∠B=75°,則△ABC是( )

A. 直角三角形 B. 鈍角三角形 C. 等邊三角形 D. 等腰三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,DHABH,

連接OH,求證:DHO=DCO

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【題目】2016年9月19日,重慶市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式將在溶陵區(qū)拉開大幕,組委會(huì)面向社會(huì)公開征集了主題門號(hào)、會(huì)徽、會(huì)歌,吉祥物等元素,共收到有效作品1600余件,數(shù)據(jù)1600用科學(xué)記數(shù)法表示為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化簡(jiǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在單位長(zhǎng)度為1的正方形網(wǎng)格中,一段圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格的交點(diǎn)A、B、C.

(1)請(qǐng)完成如下操作:①以點(diǎn)O為原點(diǎn)、豎直和水平方向?yàn)檩S、網(wǎng)格邊長(zhǎng)為單位長(zhǎng),建立平面直角坐標(biāo)系;②根據(jù)圖形提供的信息,標(biāo)出該圓弧所在圓的圓心D,并連接AD、CD.

(2)請(qǐng)?jiān)冢?)的基礎(chǔ)上,完成下列填空:

①寫出點(diǎn)的坐標(biāo):C 、D ;

D的半徑= (結(jié)果保留根號(hào));

ADC的度數(shù)為

④網(wǎng)格圖中是否存在過(guò)點(diǎn)B的直線BE是D的切線?如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由;如果有,請(qǐng)直接寫出直線BE的函數(shù)解析式.

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同步練習(xí)冊(cè)答案