大家都知道,八點(diǎn)五十五可以說(shuō)成九點(diǎn)差五分,有時(shí)這樣表達(dá)更清楚.這啟發(fā)人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新的加減記數(shù)法.比如:9寫成;198寫成,;7683寫成;;總之,數(shù)字上畫一杠表示減去它,按這個(gè)方法請(qǐng)計(jì)算( ).

A.1990 B. 2068 C.2134 D.3024

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

2015年某中學(xué)舉行的春季田徑徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,參加男子跳高的15名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?nèi)绫硭荆?/p>

這些運(yùn)動(dòng)員跳高成績(jī)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )

A.1.70m,1.65m B.1.70m,1.70m C.1.65m,1.60m D.3,4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,菱形紙片ABCD中,∠A=60°,將紙片折疊,點(diǎn)A、D分別落在A′、D′處,且A′D′經(jīng)過(guò)B,EF為折痕,當(dāng)D′F⊥CD時(shí),的值為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(jí)4月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一模)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分9分)在銳角△ABC中,AB=4,BC=5,∠ACB=45°,將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得到△A1BC1.

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)C1在線段CA的延長(zhǎng)線上時(shí),求∠CC1A1的度數(shù);

(2)如圖2,連接AA1,CC1.若△ABA1的面積為4,求△CBC1的面積;

(3)如圖3,點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),點(diǎn)P是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),在△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)P1,求線段EP1長(zhǎng)度的最大值與最小值.

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已知點(diǎn)(m,n)在拋物線的圖象上,則= .

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如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,若∠CAB=40°,則∠ADC的度數(shù)為( ).

A.25° B.30° C.45° D.50°

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如圖,已知AB∥CD,∠A=70°,則∠1的度數(shù)是( ).

A.70° B.100° C.110° D.130°

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不等式組的整數(shù)解 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級(jí)5月調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分8分)一棉花種植區(qū)的農(nóng)民研制出采摘棉花的單人便攜式采棉機(jī),采摘效率高,能耗低,綠色環(huán)保.經(jīng)測(cè)試,一個(gè)人操作該采棉機(jī)的采摘效率為35公斤/時(shí),大約是一個(gè)人手工采摘的3.5倍,購(gòu)買一臺(tái)采棉機(jī)需900元.雇人采摘棉花,按每采摘1公斤棉花元的標(biāo)準(zhǔn)支付雇工工資,雇工每天工作8小時(shí).

(1)一個(gè)雇工手工采摘棉花,一天能采摘多少公斤?

(2)一個(gè)雇工手工采摘棉花7.5天獲得的全部工錢正好購(gòu)買一臺(tái)采棉機(jī),求a的值;

(3)在(2)的前提下,種植棉花的專業(yè)戶張家和王家均雇人采摘棉花,王家雇用的人數(shù)是張家的2倍.張家雇人手工采摘,王家所雇的人中有的人自帶采棉機(jī)采摘,的人手工采摘.兩家采摘完畢,采摘的天數(shù)剛好一樣,張家付給雇工工錢總額為14400元.王家這次采摘棉花的總重量是多少?

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