在△ABC中,BC=5,M和I分別為△ABC的重心與內(nèi)心,若MI∥BC,則AB+AC=________.

10
分析:首先連接AM并延長交BC于點D,連接AI并延長交BC與點F作IE⊥BC于E,AH⊥BC于H,則IE為內(nèi)切圓I的半徑.根據(jù)三角形重心的性質(zhì)及相似三角形的性質(zhì)易得到==,即AH=3r.再利用三角形的面積計算公式s△ABC=BC•AH=(AB+BC+CA)•r,故BC•3r=(AB+BC+CA)•r,即2BC=AB+CA即可得出答案.
解答:解:連接AM并延長交BC于點D,連接AI并延長交BC與點F作IE⊥BC于E,AH⊥BC于H,
則IE為內(nèi)切圓I的半徑,
設(shè)IE=r.
∵IM∥BC,
==,即AH=3r.
∵s△ABC=BC•AH=(AB+BC+CA)•r,
BC•3r=(AB+BC+CA)•r,
即2BC=AB+CA=10.
故答案為:10.
點評:本題考查了三角形的五心.本題綜合性較強,考查知識點較深,是競賽類題目的首選,解決本題的關(guān)鍵是掌握三角形五心的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,BC=5,AC=12,AB=13,在AB、AC上分別取點D、E,使線段DE將△ABC分成面積相等的兩部分,則這樣線段的最小值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB⊥BC,CD⊥AD.
(1)在△ABC中,BC邊上的高是線段
 
;
(2)若AB=3cm,CD=2cm,AE=4cm,則S△AEC=
 
cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、如圖所示,在△ABC中,BC>AC,點D在BC上,且DC=AC,∠ACB的平分線CF交AD于點F.點E是AB的中點,連接EF.
(1)求證:EF∥BC;
(2)若△ABD的面積是6,求四邊形BDFE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:在△ABC中,BC=2AB=4,AD為邊BC上的中線,E、F分別為BC、AB上的動點,且CE=BF,EF與AD交于點G.FH⊥AG于H
(1)①如圖1,當∠B=90°時,F(xiàn)G
=
=
EG;GH=
2
2

②如圖2,當∠B=60°時,F(xiàn)G
=
=
EG;GH=
1
1

③如圖3,當∠B=α?xí)r,F(xiàn)G
=
=
EG;GH=
1
2
AD
1
2
AD

請你先填上空,再從以上三個命題中任選擇一個進行證明
(2)如圖4,若(1)中的點E、F分別在BC、AB的延長線上,試問(1)中的結(jié)論是否仍然成立.若成立,請證明你的結(jié)論;若不成立,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直平分線交AB于點D,交邊AC點E,AC的長為12cm,則△BCE的周長等于( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案