【題目】已知:如圖1M是定長線段AB上一定點(diǎn),C、D兩點(diǎn)分別從M、B出發(fā)以1cm/s3cm/s的速度沿直線BA向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示(C在線段AM上,D在線段BM)

(1)AB=10cm,當(dāng)點(diǎn)C、D運(yùn)動(dòng)了2s,求AC+MD的值.

(2)若點(diǎn)C、D運(yùn)動(dòng)時(shí),總有MD=3AC,直接填空:AM=   AB

(3)(2)的條件下,N是直線AB上一點(diǎn),且AN-BN=MN,求的值.

【答案】(1) 2cm;(2);(3)1

【解析】

1)先求出CMBD的長,再根據(jù)線段的和差即可得;

2)先求出BDCM的關(guān)系,再根據(jù)線段的和差即可得;

3)分點(diǎn)N在線段AB上和點(diǎn)N在線段AB的延長線上兩種情況,再分別根據(jù)線段的和差倍分即可得.

1)當(dāng)點(diǎn)CD運(yùn)動(dòng)了2s時(shí),

;

2)由運(yùn)動(dòng)速度可知,

;

3)如圖,當(dāng)點(diǎn)N在線段AB上時(shí)

如圖,當(dāng)點(diǎn)N在線段AB的延長線上時(shí)

綜上,的值為1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:

12222324……22019的值.

解:設(shè)S12222324……22019

將等式兩邊同時(shí)乘以2,得

2S22223242201922020,

將下式減去上式得2SS220201,

請你仿照此法計(jì)算:

(1)12222324210;

(2)13323334……3n(其中n為正整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,教學(xué)樓走廊左右兩側(cè)是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時(shí),梯子底端到左墻角的距離為0.7米,頂端距離地面2.4米,如果保持梯子底端位置不動(dòng),將梯子斜在右墻時(shí),頂端距離地面2米,求教學(xué)樓走廊的寬度.

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【題目】為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識,合理利用水資源,某市采用價(jià)格調(diào)控手段達(dá)到節(jié)水的目的,該市自來水收費(fèi)價(jià)格見價(jià)目表.

價(jià)目表

每月水用量

單價(jià)

不超出的部分

/

超出不超出的部分

/

超出的部分

/

注:水費(fèi)按月結(jié)算.

若某戶居民月份用水,則應(yīng)收水費(fèi):元.

1)若該戶居民月份用水,則應(yīng)收水費(fèi)_______元;

2)若該戶居民月份共用水月份用水量超過月份),共交水費(fèi)元,則該戶居民月份各用水多少立方米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)問題填空:
(1)計(jì)算:|﹣3|+tan60°+ ;
(2)化簡:(x﹣1)2+x(x+1).

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【題目】如圖,在邊長為 的正方形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)F,E分別以相同的速度從D,C兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)向C和B運(yùn)動(dòng)(任何一個(gè)點(diǎn)到達(dá)即停止),在運(yùn)動(dòng)過程中,則線段CP的最小值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的一塊地,∠ADC90°,AD12m,CD9m,AB39mBC36m,求這塊地的面積.

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【題目】如圖,將長方形ABCD沿著對角線BD折疊,使點(diǎn)C落在處,AD于點(diǎn)E

(1)試判斷△BDE的形狀,并說明理由;

(2)若,求△BDE的面積.

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【題目】學(xué)校計(jì)劃在七年級學(xué)生中開設(shè)4個(gè)信息技術(shù)應(yīng)用興趣班,分別為“無人機(jī)”班,“3D打印”班,“網(wǎng)頁設(shè)計(jì)”班,“電腦繪畫”班,規(guī)定每人最多參加一個(gè)班,自愿報(bào)名.根據(jù)報(bào)名情況繪制了下面統(tǒng)計(jì)圖表,
請回答下列問題:
七年級興趣班報(bào)名情況統(tǒng)計(jì)表.

興趣班名稱

頻率

“無人機(jī)”

a

“3D打印”

0.05

“網(wǎng)頁設(shè)計(jì)”

0.25

“電腦繪畫”

0.40


(1)報(bào)名參加興趣班的總?cè)藬?shù)為人;統(tǒng)計(jì)表中的a=
(2)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)為了均衡班級人數(shù),在“電腦繪畫”班中至少動(dòng)員幾人到“3D打印”班,才能使“電腦繪畫”班人數(shù)不超過“3D打印”班人數(shù)的2倍?

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同步練習(xí)冊答案