(-
4
7
)÷(-
3
14
)÷(-
2
3
)
分析：有理數(shù)的除法運(yùn)算要注意是否有負(fù)數(shù)以及分?jǐn)?shù)，去掉不必要的負(fù)號(hào)之后約分即可．
解答：解：(-
4
7
)÷(-
3
14
)÷(-
2
3
)=（-
4
7
）×(-
14
3
)×(-
3
2
)=-4．
點(diǎn)評(píng)：本題難度簡(jiǎn)單，主要考查的是有理數(shù)除法的運(yùn)算，但不能掉以輕心．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)不透明的盒子中放有4張撲克牌，牌面上的數(shù)字分別3，4，5，x，這些撲克牌除數(shù)字外都相同．甲、乙兩人每次同時(shí)從盒子中各隨機(jī)摸出1張牌，并計(jì)算摸出的這2張牌面上的數(shù)字之和．記錄后都將牌放回盒子中攪勻，進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
摸牌總次數(shù) 10 20 30 60 90 120 180 240 330 450
“和為9”出現(xiàn)的頻數(shù) 1 9 14 24 26 37 58 82 109 150
“和為9”出現(xiàn)的頻率 0.10 0.45 0.47 0.40 0.29 0.31 0.32 0.34 0.33 0.33
解答下列問(wèn)題：
（1）如果實(shí)驗(yàn)繼續(xù)進(jìn)行下去，根據(jù)上表數(shù)據(jù)，出現(xiàn)“和為9”的頻率將穩(wěn)定在它的概率附近，試估計(jì)出現(xiàn)“和為9”的概率；
（2）根據(jù)（1），若x是不等于3，4，5的自然數(shù)，試求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）為保護(hù)環(huán)境，某校環(huán)保小組成員小敏收集廢電池，第一天收集1號(hào)電池4節(jié)、5號(hào)電池5節(jié)，總重量460克；第二天收集1號(hào)電池2節(jié)、5號(hào)電池3節(jié)，總重量240克．
①求1號(hào)和5號(hào)電池每節(jié)分別重多少克？
②學(xué)校環(huán)保小組為估算四月份收集廢電池的總重量，他們隨意抽取了該月5天每天收集廢電池的數(shù)量，如下表：
1號(hào)廢電池（單位：節(jié)） 29 30 32 28 31
5號(hào)廢電池（單位：節(jié)） 51 53 47 49 50
分別計(jì)算兩種電池的樣本平均數(shù)，并由此估算該月（30天）環(huán)保小組收集廢電池的總重量是多少千克？
（2）如圖，用正方體石墩壘石梯，如圖分別表示壘到一、二、三階梯時(shí)的情況，那么照這樣壘下去，
精英家教網(wǎng)
①填出下表中未填的兩空，觀察規(guī)律．
階梯級(jí)數(shù) 一級(jí) 二級(jí) 三級(jí) 四級(jí)
石墩塊數(shù) 3 9
 
 
②壘到第n級(jí)階梯時(shí)，共用正方體石墩
 
塊（用含n的代數(shù)式表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下面幾組數(shù)：
1，3，5，7，9，11，13，15，…
2，5，8，11，14，17，20，23，…
…
7，15，23，31，39，47，55，63，…
這三組數(shù)具有共同的特點(diǎn)．現(xiàn)在有上述特點(diǎn)的一組數(shù)，第3個(gè)數(shù)是11，第5個(gè)數(shù)是19，則第n個(gè)數(shù)為
4n-1
4n-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號(hào)里．
-0.78，5，-8.47，-10，-
22
7
，0，
π
3
，-（-2
2
3
），0.31，-2.121121112…
正數(shù)：{                  …}    
負(fù)數(shù)：{                       …}
有理數(shù)：{                        …}
無(wú)理數(shù)：{                        …}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（-23）+72+（-31）+（+47）

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同步練習(xí)冊(cè)答案