【題目】正比例函數(shù)y=(k-3)x的圖象經(jīng)過(guò)一、三象限,那么k的取值范圍是(  )

A. k>0 B. k>3 C. k<0 D. k<3

【答案】B

【解析】由正比例函數(shù)y=(k-3)x的圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限,
可得:k-3>0,則k>3
故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,AB是O的直徑,點(diǎn)P在弧AB上(不含點(diǎn)A、B),把AOP沿OP對(duì)折,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C恰好落在O上.

(1)當(dāng)P、C都在A(yíng)B上方時(shí)(如圖1),判斷PO與BC的位置關(guān)系(只回答結(jié)果);

(2)當(dāng)P在A(yíng)B上方而C在A(yíng)B下方時(shí)(如圖2),(1)中結(jié)論還成立嗎?證明你的結(jié)論;

(3)當(dāng)P、C都在A(yíng)B上方時(shí)(如圖3),過(guò)C點(diǎn)作CD直線(xiàn)AP于D,且CD是O的切線(xiàn),證明:AB=4PD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,五位同學(xué)的分?jǐn)?shù)分別是89,91,105,105,110,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

小明遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:

如圖1,ABC中,A=90°,B=30°,點(diǎn)D,E分別在A(yíng)B,BC上,且CDE=90°.當(dāng)BE=2AD時(shí),圖1中是否存在與CD相等的線(xiàn)段?若存在,請(qǐng)找出并加以證明,若不存在,說(shuō)明理由.

小明通過(guò)探究發(fā)現(xiàn),過(guò)點(diǎn)E作AB的垂線(xiàn)EF,垂足為F,能得到一對(duì)全等三角形(如圖2),從而將解決問(wèn)題.

請(qǐng)回答:

(1)小明發(fā)現(xiàn)的與CD相等的線(xiàn)段是

(2)證明小明發(fā)現(xiàn)的結(jié)論;

參考小明思考問(wèn)題的方法,解決下面的問(wèn)題:

(3)如圖3,ABC中,AB=AC,BAC=90°,點(diǎn)D在BC上,BD=2DC,點(diǎn)E在A(yíng)D上,且BEC=135°,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若四邊形ABCD為菱形,則下列結(jié)論中不一定成立的是( 。

A.AC=BDB.ACBDC.ABCDD.AB=CD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分DAB,ADC=ACB=90°,E為AB的中點(diǎn),

(1)求證:AC2=ABAD;

(2)求證:CEAD;

(3)若AD=5,AB=8,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】因式分解:x2y﹣4y=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把0.0813寫(xiě)成a×10n(1≤a<10,n為整數(shù))的形式,則a為(
A.1
B.﹣2
C.0.813
D.8.13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列計(jì)算正確的是(

A.m2m2m4B.(m2)3m5C.m22mD.(mn)3m3n3

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同步練習(xí)冊(cè)答案