如圖1、2,已知四邊形ABCD為正方形,在射線AC上有一動點P,作PE⊥AD(或延長線)于E,作PF⊥DC(或延長線)于F,作射線BP交EF于G.
(1)在圖1中,設(shè)正方形ABCD的邊長為2,四邊形ABFE的面積為y,AP=x,求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
(2)結(jié)論:GB⊥EF對圖1,圖2都是成立的,請任選一圖形給出證明;
(3)請根據(jù)圖2證明:△FGC∽△PFB.
(1)y=x2+2;(2)證明見解析;(3)證明見解析.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意得出S四邊形ABFE=4﹣ED×DF﹣BC×FC進(jìn)而得出答案;
(2)首先利用正方形的性質(zhì)進(jìn)而證明△FPE≌△BHP(SAS),即可得出△FPG∽△BPH,求出即可;
(3)首先得出△DPC≌△BPC(SAS),進(jìn)而利用相似三角形的判定得出△FGC∽△PFB.
試題解析:(1)【解析】
∵PE⊥AD,PF⊥DC,
∴四邊形EPFD是矩形,
∵AP=x,
∴AE=EP=DF=x,
DE=PF=FC=2﹣x,
∴S四邊形ABFE=4﹣ED•DF﹣BC•FC=x2+2;
(2)證明:如圖1,延長FP交AB于H,
∵PF⊥DC,PE⊥AD,
∴PF⊥PE,PH⊥HB,
即∠BHP=90°,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AC平分∠DAB,
∴可得PF=FC=HB,EP=PH,
在△FPE與△BHP中
,
∴△FPE≌△BHP(SAS),
∴∠PFE=∠PBH,
又∵∠FPG=∠BPH,
∴△FPG∽△BPH,
∴∠FGP=∠BHP=90°,
即GB⊥EF;
(3)證明:如圖2,連接PD,
∵GB⊥EF,
∴∠BPF=∠CFG①,
在△DPC和△BPC中
,
∴△DPC≌△BPC(SAS),
∴PD=PB,
而PD=EF,∴EF=PB,
又∵GB⊥EF,
∴PF2=FG•EF,
∴PF2=FG•PB,
而PF=FC,
∴PF•FC=FG•PB,
∴②,
∴由①②得△FGC∽△PFB.
考點:四邊形綜合題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
某企業(yè)新增了一個化工項目,為了節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,該企業(yè)決定購買A、B兩種型號的污水處理設(shè)備共8臺,具體情況如下表:
| A型 | B型 |
價格(萬元/臺) | 12 | 10 |
月污水處理能力(噸/月) | 200 | 160 |
經(jīng)預(yù)算,企業(yè)最多支出89萬元購買設(shè)備,且要求月處理污水能力不低于1380噸.
(1)該企業(yè)有幾種購買方案?
(2)哪種方案更省錢,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
若用湘教版初中數(shù)學(xué)教材上使用的某種計算器進(jìn)行計算,則按鍵的結(jié)果為( 。
A.21 B.15 C.84 D.67
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
某校根據(jù)去年初三學(xué)生參加中考的數(shù)學(xué)成績的等級,繪制成如圖的扇形統(tǒng)計圖,則圖中表示A等級的扇形的圓心角的大小為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南株洲卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列幾何體中,有一個幾何體的主視圖與俯視圖的形狀不一樣,這個幾何體是( 。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
2014年5月12日,國家統(tǒng)計局公布了《2013年農(nóng)民工監(jiān)測調(diào)查報告》,報告顯示:我國農(nóng)民工收入持續(xù)快速增長.某地區(qū)農(nóng)民工人均月收入增長率如圖1,并將人均月收入繪制成如圖2的不完整的條形統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)2013年農(nóng)民工人均月收入的增長率是多少?
(2)2011年農(nóng)民工人均月收入是多少?
(3)小明看了統(tǒng)計圖后說:“農(nóng)民工2012年的人均月收入比2011年的少了.”你認(rèn)為小明的說法正確嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖,AB為⊙O的直徑,CD⊥AB,若AB=10,CD=8,則圓心O到弦CD的距離為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南岳陽卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
為了響應(yīng)岳陽市政府“低碳出行、綠色出行”的號召,某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組在全校2000名學(xué)生中就上學(xué)方式隨機(jī)抽取了400名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,經(jīng)統(tǒng)計整理繪制出圖a、圖b兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
A:步行;B:騎自行車;C:乘公共交通工具;D:乘私家車;E:其他.
請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解答下列問題:
(1)圖a中“B”所在扇形的圓心角為 ;
(2)請在圖b中把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)請根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計全校騎自行車上學(xué)的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南婁底卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題
實施新課改以來,某班學(xué)生經(jīng)常采用“小組合作學(xué)習(xí)”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí).值周班長小兵每周對各小組合作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評分.下表是其中一周的評分結(jié)果:
組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 |
分值 | 90 | 96 | 89 | 90 | 91 | 85 | 90 |
“分值”這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )
A.89,90 B.90,90 C.88,95 D.90,95
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