如圖,AB是⊙O直徑,AC是弦,OE⊥AC于點E,過A作⊙O的切線DA,DA與OE的延長線交于點D,連接DC,BC.
(1)填空:OE與BC的位置關(guān)系是
 
.OE與BC的數(shù)量關(guān)系是
 

(2)求證:DC是⊙O的切線.
考點:切線的判定
專題:
分析:(1)由OE⊥AC,易得OE是△ABC的中位線,則可求得OE與BC的位置與數(shù)量關(guān)系;
(2)首先連接OC,由OE⊥AC,易得∠AOD=∠COD,則可證得△DAO≌△DCO,繼而證得∠DCO=∠DAO=90°,即可得DC是⊙O的切線.
解答:解:(1)∵OE⊥AC,
∴AE=CE,
∵OA=OB,
∴OE是△ABC的中位線,
∴OE∥BC,OE=
1
2
BC;
故答案為:OE∥BC,OE=
1
2
BC;

(2)連接OC,設(shè)OD與⊙O交于點F,
∵DA是⊙O的切線,
∴OA⊥AD,
即∠DAO=90°,
∵OE⊥AC,
AF
=
FC
,
∴∠AOD=∠COD,
在△DAO和△DCO中,
OA=OC
∠AOD=∠COD
OD=OD
,
∴△DAO≌△DCO(SAS),
∴∠DCO=∠DAO=90°,
∴DC是⊙O的切線.
點評:此題考查了切線的性質(zhì)與判定、三角形中位線的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,其對稱軸為直線x=-1,給出下列結(jié)論:(1)b2>4ac;(2)abc>0;(3)2a+b=0;(4)a+b+c>0;(5)4a-2b+c<0.則正確的結(jié)論有( 。
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC,∠C=90°,AC=8,BC=6,則sinB的值等于( 。
A、
3
4
B、
4
3
C、
4
5
D、
3
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校原來有學(xué)生x人,本學(xué)期開學(xué)時,七年級招學(xué)生n人,九年級畢業(yè)學(xué)生(n-3)人,則該,F(xiàn)有學(xué)生人數(shù)是(單位:人)( 。
A、x+3B、x-3
C、x+2n-3D、2n-3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按下列表格的尺寸制作兩個大小不同的長方體紙盒.(單位:cm)
  長 寬 高
 小紙盒 a b c
 大紙盒 3a 3b 2c
(1)做這連個長方體紙盒用料(即紙盒的表面積)各是多少平方厘米?
(2)若a=20cm,b=5cm,c=10cm,那么大紙盒比小紙盒多用料多少平方厘米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點(-3,0)和(1,0).
(1)求拋物線的表達式;
(2)在給定的坐標系中,畫出此拋物線;
(3)設(shè)拋物線頂點關(guān)于y軸的對稱點為A,記拋物線在第二象限之間的部分為圖象G.點B是拋物線對稱軸上一動點,如果直線AB與圖象G有公共點,請結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出點B縱坐標t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB=AC,則數(shù)軸上點C所表示的數(shù)為( 。
A、
5
+1
B、-
5
-1
C、-
5
+1
D、
5
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若∠α=34°16′,則90°-∠α的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將△ABC的三個頂點坐標的橫坐標保持不變,縱坐標都乘以-1,則所得圖形與原圖形的關(guān)系是( 。
A、關(guān)于y軸對稱
B、關(guān)于x軸對稱
C、將原圖形向x軸負方向平移了1個單位
D、關(guān)于原點對稱

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同步練習(xí)冊答案