下列哪個不是方程
x-y9
+
3x+y
=0
的解(  )
A、(-3,-6)
B、(-12.5,-14.5)
C、(-364,-365)
D、(-0.5,-0.5)
考點:無理方程
專題:
分析:把每個選項中的x,y值代入檢驗能否使方程成立即可.
解答:解:A,當x=-3,y=-6時,方程左邊=
x-y9
+
3x+y
=
-3+69
+
3-3-6
=
39
-
39
=0,右邊=0,所以左邊=右邊,故A中的數(shù)據(jù)是方程的解;
B,當x-12.5,y=-14.5時,方程左邊=
x-y9
+
3x+y
=
-12.5+14.59
+
3-12.5-14.5
=
29
+
3-27
=3-3=0,右邊=0,所以左邊=右邊,故B中的數(shù)據(jù)是方程的解;
C,當x=-364,y=-365時,方程左邊=
x-y9
+
3x+y
=
-364+3659
+
3-364-365
≠0,所以左邊≠右邊,故C中的數(shù)據(jù)不是方程的解;
D,當x=-0.5,y=-0.5時方程左邊=
x-y9
+
3x+y
=
-0.5+0.59
+
3-0.5-0.5
=1-1=0,右邊=0,所以左邊=右邊,故D中的數(shù)據(jù)是方程的解.
故選C.
點評:本題考查了無理方程的解,和有理方程的解實質(zhì)一樣,使方程兩邊成立的未知數(shù)即為方程的解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知bc-a2=5,ca-b2=-1,ab-c2=-7,則6a+7b+8c=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算(tan30°)2+(sin45°)2的值是( 。
A、
5
6
B、
2
3
C、
7
12
D、1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某班共40名學生,其中33個學生數(shù)學成績不低于80分,32人英語成績不低于80分,且班中每人在這兩科中至少有一科不低于80分,則兩科都不低于80分的有
 
人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有99個大于1的自然數(shù),它們的和為300,若把其中9個數(shù)各減去2,其余90個數(shù)各加上1,則所得的99個數(shù)的乘積必為( 。
A、奇數(shù)B、偶數(shù)
C、質(zhì)數(shù)D、完全平方數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,M是平行四邊形ABCD中CD邊上一點,也是△ABE中AE邊上的點,且EM=2AM,則S□ABCD:S△ABE=( 。
A、3:2B、2:3
C、2:1D、1:2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,兩個鄰接的正方形的面積分別為4和196,那么,這兩個正方形內(nèi)切圓圓心距是( 。
A、10
B、8
2
C、10
2
D、8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知如圖,△ABC中,以AB為直徑作⊙O,交BC于D,交AC于E.過D點作⊙O的切線FG交AC于F,交AB的延長線于G,連接AD.若AB:BG=3:1,F(xiàn)G⊥AC.
(1)求證:AD平分∠CAB;
(2)若GD=4,求BD;
(3)求AE:EF:FC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:二次函數(shù)y=x2+2x+a(a為大于0的常數(shù)),當x=m時的函數(shù)值y1<0;則當x=m+1時的函數(shù)值y2與0的大小關系為( 。
A、y2>0
B、y2<0
C、y2=O
D、不能確定

查看答案和解析>>

同步練習冊答案