如圖，將兩條等寬的紙條重疊在一起，則四邊形ABCD是
 
，若AB=8，∠ABC=60°，則AC=
 
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在四邊形ABCD中，對角線AC、BD相交于點O，∠ADB=∠CBD，添加下列一個條件后，仍不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是（　�。�
A、∠ABD=∠CDBB、∠DAB=∠BCDC、∠ABC=∠CDAD、∠DAC=∠BCA

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在菱形ABCD中，AB=5，∠BCD=120°，則對角線BD等于（　�。�
A、5
B、7.5
C、5
2
D、5
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、對角線相等的平行四邊形是菱形B、有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形C、對角線相互垂直的四邊形是菱形D、有一個角是直角的平行四邊形是菱形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊，恰好得到菱形AECF．若AB=3，則菱形AECF的面積為（　�。�
A、1
B、2
2
C、2
3
D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將兩張長為8，寬為2的矩形條交叉，那么重疊部分是
 
形，其周長的最小值為
 
，最大值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，矩形紙片ABCD（AD＞AB）中，將它折疊，使點A與C重合，折痕EF交AD于E，交BC于F，交AC于O，連結(jié)AF、CE．
（1）求證：四邊形AFCE是菱形；
（2）過E作EP⊥AD交AC于P，求證：AE2=AO•AP；
（3）若AE=8，△ABF的面積為9，求AB+BF的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)學(xué)活動課上，老師要求同學(xué)們判斷一個四邊形的門框是否為矩形，下面是某合作學(xué)習(xí)小組的四位同學(xué)擬定的方案，其中正確的是（　�。�
A、測量對角線是否相互平分B、測量兩組對邊是否分別相等C、測量一組對角線是否垂直D、測量其內(nèi)角是否有三個直角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知四邊形ABCD為等腰梯形，AD∥BC，AB=CD，AD=
2
，E為CD中點，連接AE，且AE=2
3
，∠DAE=30°，作AE⊥AF交BC于F，則BF=（　�。�
A、1
B、3-
3
C、
5
-1
D、4-2
2

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