4.下列算式中,正確的是(  )
A.2a+3b=5abB.3n2+2m3=5m5C.n3-n2=nD.y2-3y2=-2y2

分析 根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則把系數(shù)相加即可.

解答 解:A、不是同類項(xiàng)不能合并,故A錯(cuò)誤;
B、不是同類項(xiàng)不能合并,故B錯(cuò)誤;
C、不是同類項(xiàng)不能合并,故C錯(cuò)誤;
D、系數(shù)相加作為結(jié)果的系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變,故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了合并同類項(xiàng)法則的應(yīng)用,注意:合并同類項(xiàng)時(shí),把同類項(xiàng)的系數(shù)相加作為結(jié)果的系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.甲地到乙地之間的鐵路長(zhǎng)210千米,動(dòng)車運(yùn)行后的平均速度是原來火車的1.6倍,這樣由甲地到乙地的行駛時(shí)間縮短了1.5小時(shí),設(shè)原來火車的平均速度為x千米/小時(shí),則下列方程正確的是( 。
A.$\frac{210}{x}$-1.5=$\frac{210}{1.6x}$B.$\frac{210}{x}$+1.6=$\frac{210}{1.5x}$
C.$\frac{210}{x}$+1.5=$\frac{210}{1.6x}$D.$\frac{210}{x}$-1.6=$\frac{210}{1.5x}$

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15.九年級(jí)一班有七個(gè)學(xué)習(xí)小組,每組人數(shù)如下:5,5,6,x,6,7,8,已知平均每個(gè)小組有6個(gè),則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別是(  )
A.5,6B.6,5C.6,7D.5,8

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12.如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是A(4,3)、B(4,1),把△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1B1C.則A1的坐標(biāo)為(-1,4).

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19.下列命題中,正確的個(gè)數(shù)是( 。
①半徑相等的兩個(gè)圓是等圓;②一條弦把圓分成的兩段弧中,至少有一條是優(yōu);③任何一個(gè)三角形只有一個(gè)外接圓;④內(nèi)心到三角形各頂點(diǎn)的距離相等.
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.解方程:$\frac{x-1}{3}$+x=2-$\frac{x+1}{5}$.

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16.如果向東走2km記作+2km,那么-3km表示( 。
A.向東走3kmB.向西走3kmC.向南走3kmD.向北走3km

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.線段BA沿過點(diǎn)B的直線折疊,點(diǎn)A折疊后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的軌跡是以AB為半徑的半圓的弧長(zhǎng).

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13.張伯和李嬸每天飯后都有到外國(guó)語學(xué)校校園跑道上散步半小時(shí)的習(xí)慣,張伯采用變速散步的方式,李嬸則堅(jiān)持勻速散步,某次散步,張伯剛開始10分鐘以60米/分鐘的速度行走,熱身后速度減慢$\frac{1}{3}$繼續(xù)行走10分鐘后,最后又以比開始時(shí)增加$\frac{1}{3}$的速度快速行走10分鐘,若設(shè)張伯行走時(shí)間為x(分鐘),行走的路程為y(米)
(1)請(qǐng)用x的代數(shù)式表示y   (結(jié)果化到最簡(jiǎn))
當(dāng)行走時(shí)間在10分鐘內(nèi)時(shí),y=60x;
當(dāng)行走時(shí)間在10至20分鐘時(shí),y=40x+200;
當(dāng)行走時(shí)間在20至30分鐘時(shí),y=80x-600;
(2)若李嬸與張伯同時(shí)同地同向出發(fā),李嬸以50米/分鐘的速度勻速散步,則他們散步多少時(shí)間時(shí)相距90米?

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