【題目】以四邊形ABCD的邊ABAD為邊分別向外側(cè)作等邊△ABF和等邊△ADE,連接EBFD,交點(diǎn)為G.

(1)當(dāng)四邊形ABCD為正方形時(shí)(如圖1)EBFD的數(shù)量關(guān)系是 ;

(2)當(dāng)四邊形ABCD為矩形時(shí)(如圖2),EBFD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)加以證明;

(3)四邊形ABCD由正方形到矩形到一般平行四邊形的變化過程中,∠EGD是否發(fā)生變化?如果改變,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1)EB=FD;(2EB=FD,證明見解析;(3)∠EGD不發(fā)生變化.

【解析】

1)利用正方形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)和全等三角形的證明方法可證明△FAD≌△BAE,由全等三角形的性質(zhì)即可得到EB= FD

2)利用長方形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)和全等三角形的證明方法可證明△FAD≌△BAE,由全等三角形的性質(zhì)即可得到EB= FD;

3)四邊形ABCD由正方形到矩形到一般平行四邊形的變化過程中,∠EGD不會(huì)發(fā)生變化,是一個(gè)定值,為60°.

解:1EBFD,

理由如下:

∵四邊形ABCD為正方形,

ABAD

∵以四邊形ABCD的邊AB、AD為邊分別向外側(cè)作等邊三角形ABFADE,

AFAE,∠FAB=∠EAD60°,

∵∠FAD=∠BAD+FAB90°+60°=150°,

BAE=∠BAD+EAD90°+60°=150°,

∴∠FAD=∠BAE

在△AFD和△ABE中,

,

∴△AFD≌△ABE,

EBFD;

2EBFD

證:∵△AFB為等邊三角形

AFAB,∠FAB60°

∵△ADE為等邊三角形,

ADAE,∠EAD60°

∴∠FAB+BAD=∠EAD+BAD

即∠FAD=∠BAE

∴△FAD≌△BAE

EBFD;

3)解:不會(huì)發(fā)生改變;

同(2)易證:△FAD≌△BAE,

∴∠AEB=∠ADF,

設(shè)∠AEBx°,則∠ADF也為x°

于是有∠BED為(60x)°,∠EDF為(60+x)°,

∴∠EGD180°﹣∠BED﹣∠EDF

180°﹣(60x)°﹣(60+x)°

60°.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)O(0,0),A(0,1)是正方形OAA1B的兩個(gè)頂點(diǎn),以OA1對(duì)角線為邊作正方形OA1A2B1,再以正方形的對(duì)角線OA2作正方形OA1A2B1,…,依此規(guī)律,則點(diǎn)A2017的坐標(biāo)是( 。

A. (0,21008 B. (21008,21008 C. (21009,0) D. (21009,-21009

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

通過整式運(yùn)算一章的學(xué)習(xí),我們發(fā)現(xiàn)要驗(yàn)證一個(gè)結(jié)論的正確性可以有兩種方法:

例如:要驗(yàn)證結(jié)論

方法1:幾何圖形驗(yàn)證:如下圖,我們可以將一個(gè)邊長為(a+b)的正方形上裁去一個(gè)邊長為(a-b)的小正方形則剩余圖形的面積為4ab,驗(yàn)證該結(jié)論正確。

方法2:代數(shù)法驗(yàn)證:等式左邊=

所以,左邊=右邊,結(jié)論成立。

觀察下列各式:

(1)按規(guī)律,請(qǐng)寫出第n個(gè)等式________________;

(2)試分別用兩種方法驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論的正確性.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小區(qū)要用籬笆圍成一個(gè)四邊形花壇、花壇的一邊利用足夠長的墻,另三邊所用的籬笆之和恰好為18米.圍成的花壇是如圖所示的四邊形ABCD,其中∠ABC=∠BCD=90°,且BC=2AB.設(shè)AB邊的長為x米.四邊形ABCD面積為S平方米.

(1)請(qǐng)直接寫出Sx之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量x的取值范圍).

(2)當(dāng)x是多少時(shí),四邊形ABCD面積S最大?最大面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x22xm0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

(1)求實(shí)數(shù)m的最大整數(shù)值;

(2)(1)的條件下,方程的實(shí)數(shù)根是x1x2,求代數(shù)式的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一副三角板的三個(gè)內(nèi)角分別是,,,,,按如圖所示疊放在一起(點(diǎn)在同一直線上),若固定,將繞著公共頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)度(),當(dāng)邊的某一邊平行時(shí),相應(yīng)的旋轉(zhuǎn)角的值為_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

對(duì)于多項(xiàng)式,如果我們把代入此多項(xiàng)式,發(fā)現(xiàn)的值為0,這時(shí)可以確定多項(xiàng)式中有因式:同理,可以確定多項(xiàng)式中有另一個(gè)因式,于是我們可以得到:.

又如:對(duì)于多項(xiàng)式,發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí),的值為0,則多項(xiàng)式有一個(gè)因式,我們可以設(shè),解得,,于是我們可以得到:.

請(qǐng)你根據(jù)以上材料,解答以下問題:

1)當(dāng) 時(shí),多項(xiàng)式的值為0,所以多項(xiàng)式有因式 ,從而因式分解 .

2)以上這種因式分解的方法叫試根法,常用來分解一些比較復(fù)雜的多項(xiàng)式.請(qǐng)你嘗試用試根法分解多項(xiàng)式:①;②.

3)小聰用試根法成功解決了以上多項(xiàng)式的因式分解,于是他猜想:

代數(shù)式有因式 , ,

所以分解因式 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,長方形OABC中,O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn),A點(diǎn)的坐標(biāo)為(40),C點(diǎn)的坐標(biāo)為(06),點(diǎn)B在第一象限內(nèi),點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度沿著OABCO的路線移動(dòng)(即沿長方形移動(dòng)一周).

1)寫出B點(diǎn)的坐標(biāo);

2)當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)3秒時(shí),求三角形OAP的面積;

3)在移動(dòng)過程中,當(dāng)點(diǎn)Px軸距離為4個(gè)單位長度時(shí),求點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC的中線BDCE交于點(diǎn)O,FG分別是BO,CO的中點(diǎn).

1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形.

2)若ABAC,則四邊形DEFG   (填寫特殊的平行四邊形).

3)若四邊形DEFG是邊長為2的正方形,試求ABC的周長.

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