【題目】如圖,ABC的中線BD,CE交于點(diǎn)O,FG分別是BO,CO的中點(diǎn).

1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形.

2)若ABAC,則四邊形DEFG   (填寫特殊的平行四邊形).

3)若四邊形DEFG是邊長為2的正方形,試求ABC的周長.

【答案】1)見解析;(2)矩形;(34+4

【解析】

1)利用DE△ABC的中位線得到DE∥BC,DEBC,利用FG△OBC的中位線得到FG∥BC,FGBC,則EDFG,ED∥FG,然后根據(jù)平行四邊形的判定方法得到結(jié)論;

2)利用等腰三角形腰上的中線相等得到BDCE,再根據(jù)三角形重心性質(zhì)得到ODBDOECE,所以ODOE,然后根據(jù)矩形的判定方法得到四邊形DEFG是矩形;

3)利用正方形的性質(zhì)得到OEODDE,∠DOE90°,則OBOC2OD2,再利用勾股定理計(jì)算出BECD,所以ABAC2,由于BC2DE4,然后計(jì)算△ABC的周長.

1)證明:∵BDCE△ABC的中線,

∴DE△ABC的中位線,

∴DE∥BCDEBC,

∵FG分別是BO,CO的中點(diǎn),

∴FG△OBC的中位線,

∴FG∥BCFGBC,

∴EDFGED∥FG,

四邊形DEFG是平行四邊形;

2)解:∵ABAC

∴BDCE,

點(diǎn)O△ABC的重心,

∴ODBD,OECE,

∴ODOE,

四邊形DEFG為平行四邊形,

四邊形DEFG是矩形;

故答案為:矩形;

3)解:四邊形DEFG是正方形,

∴OEODDE,∠DOE90°

∴OBOC2OD2,

Rt△BOE中,BE,

同理得CD

∴ABAC2,

∵BC2DE4

∴△ABC的周長=2+2+44+4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以四邊形ABCD的邊AB,AD為邊分別向外側(cè)作等邊△ABF和等邊△ADE,連接EBFD,交點(diǎn)為G.

(1)當(dāng)四邊形ABCD為正方形時(shí)(如圖1)EBFD的數(shù)量關(guān)系是 ;

(2)當(dāng)四邊形ABCD為矩形時(shí)(如圖2),EBFD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請加以證明;

(3)四邊形ABCD由正方形到矩形到一般平行四邊形的變化過程中,∠EGD是否發(fā)生變化?如果改變,請說明理由.

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【題目】用一根長22cm的鐵絲:

(1)能否圍成面積是30cm2的扇形?若能,求出扇形半徑;若不能,請說明理由.

(2)能否圍成面積是32cm2的扇形?并說明理由.

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【題目】已知y2x成正比例,當(dāng)x2時(shí),y6

1)求yx之間的函數(shù)解析式.

2)在所給直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)圖象.

3)此函數(shù)圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)Cx軸上,若SABC3,請直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)A、D、CF在同一直線上,AB=DE,AD=CF,添加下列條件后,仍不能判斷ABC≌△DEF的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一段拋物線:y=﹣x(x﹣3)(0≤x≤3),記為C1,它與x軸交于點(diǎn)O,A1;將C1繞點(diǎn)A1旋轉(zhuǎn)180°得C2,交x軸于點(diǎn)A2;將C2繞點(diǎn)A2旋轉(zhuǎn)180°得C3,交x軸于點(diǎn)A3…如此進(jìn)行下去,直至得C17.

(1)寫出點(diǎn)的坐標(biāo)________

(2)若P(50,m)在第17段拋物線C17上,則m=_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=6,AB=5,點(diǎn)E、F、GH分別在AD、AB、BC、CD上,且AF=CG=1,BE=DH=2,點(diǎn)P是直線EF、GH之間任意一點(diǎn),連接PE、PF、PG、PH,則PEFPGH的面積和等于______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,設(shè)甲、乙、丙、丁分別表示△ABC,△ACD,△EFG,△EGH.已知∠ACB=∠CAD=∠EFG=∠EGH70°,∠BAC=∠ACD=∠EGF=∠EHG50°,則敘述正確的是(

A.甲、乙全等,丙、丁全等B.甲、乙全等,丙、丁不全等

C.甲、乙不全等,丙、丁全等D.甲、乙不全等,丙、丁不全等

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