【題目】如圖1,在RtABC中,∠B=90°,點P從點A出發(fā),沿A→B→C1cm/s的速度運動.設(shè)APC的面積為sm),點P的運動時間為ts),變量St之間的關(guān)系如圖2所示,則在運動過程中,S的最大值是______

【答案】24cm2

【解析】

由三角形面積公式可知,需要求出APBC的值,而S取得最大值時,AP恰好為AB邊,結(jié)合函數(shù)圖象,求出ABBC,從而可求S的最大值.

解:∵在RtABC中,∠B=90°,△APC的面積為Scm2

S=×AP×BC

由圖2可知,當(dāng)t=6時,S取得最大值;當(dāng)t=14時,S=0

又∵點P從點A出發(fā),沿A→B→C1cm/s的速度運動,

AB=6cm),BC=14-6=8cm),

S的最大值是×6×8=24cm2

故答案為:24cm2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A,B在數(shù)軸上表示的數(shù)分別為-4+16,A,B兩點間的距離可記為AB

(1) C在數(shù)軸上A,B兩點之間,且AC=BC,C點對應(yīng)的數(shù)是_________

(2) C在數(shù)軸上A,B兩點之間,且BC=4AC,C點對應(yīng)的數(shù)是_________

(3) C在數(shù)軸上,AC+BC=30,求點C對應(yīng)的數(shù)?

(4) 若點A在數(shù)軸上表示的數(shù)是a,B表示的數(shù)是b,AB=_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一艘海輪位于燈塔P的北偏東方向55°,距離燈塔為2海里的點A.如果海輪沿正南方向航行到燈塔的正東位置,海輪航行的距離AB長是(  )

A. 2海里 B. 2sin 55°海里

C. 2cos 55°海里 D. 2tan 55°海里

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究思考:(本題直接填空,不必寫出解題過程)

問題:在數(shù)軸上,點A表示的數(shù)為,則到點A的距離等于3的點所表示的數(shù)是 ;

變式思考一:如圖1,在數(shù)軸上有六個點A、B、CD、E、F,且相鄰兩點間距離相等,若點A表示的數(shù)是,點F表示的數(shù)為11,則與點C表示的數(shù)最近的整數(shù)是 ;

變式思考二:已知數(shù)軸上有A、B、C三點,分別代表,電子螞蟻從A向點C方向以4個單位/秒的速度爬行.則爬行到 秒時,電子螞蟻到A、B、C的距離和為40個單位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某漁船在海面上朝正西方向以20海里/時勻速航行,在A處觀測到燈塔C在北偏西60°方向上,航行1小時到達(dá)B處,此時觀察到燈塔C在北偏西30°方向上,若該船繼續(xù)向西航行至離燈塔距離最近的位置,求此時漁船到燈塔的距離(結(jié)果精確到1海里,參考數(shù)據(jù): ≈1.732)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,網(wǎng)格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度.可以利用平面直角坐標(biāo)系的知識回答以下問題:

(1)請在所給的網(wǎng)格內(nèi)畫出以線段AB、BC為邊的平行四邊形ABCD;

(2)填空:平行四邊形ABCD的面積等于____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖E是平行四邊形BC上一點,且,連接AE,并延長AEDC的延長線交于點F,

1)請判斷的形狀,并說明理由;

2)求的各內(nèi)角的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列解題過程:

計算:(-5)÷×20.

解:原式=(-5)÷×20 (第一步)

=(-5)÷(-1) (第二步)

=-5.   (第三步)

(1)上述解題過程中有兩處錯誤:

第一處是第________,錯誤的原因是__________________________;

第二處是第________,錯誤的原因是_______________________

(2)把正確的解題過程寫出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】八年級(1)班學(xué)生在完成課題學(xué)習(xí)“體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析”后,利用課外活動時間積極參加體育鍛煉,每位同學(xué)從籃球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、長跑、鉛球中選一項進行訓(xùn)練,訓(xùn)練后都進行了測試.現(xiàn)將項目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)上面提供的信息回答下列問題:

(1)扇形圖中跳繩部分的扇形圓心角為__________度,該班共有學(xué)生__________人,訓(xùn)練后籃球定時定點投籃平均每個人的進球數(shù)是__________.

(2)老師決定從選擇鉛球訓(xùn)練的3名男生和1名女生中任選兩名學(xué)生先進行測試,請用列表或畫樹形圖的方法求恰好選中兩名男生的概率.

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