△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（2，﹣1），B（4，﹣2），C（1，﹣3），將△ABC平移至△A1B1C1的位置，點(diǎn)A、B、C對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A1、B1、C1，已知點(diǎn)A1的坐標(biāo)是（﹣2，3）．

（1）求點(diǎn)B1，C1的坐標(biāo)；

（2）在如圖的平面直角坐標(biāo)系中，畫(huà)出△ABC和△A1B1C1；

（3）已知△A1B1C1內(nèi)有一點(diǎn)P1（a，b），直接寫(xiě)出它在△ABC的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P的坐標(biāo)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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先化簡(jiǎn)，再求值：

2（x2y+xy）﹣3（x2y﹣xy）﹣4x2y，其中x=1，y=﹣1．

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如圖，已知直線(xiàn)AB∥CD，∠GEB的平分線(xiàn)EF交CD于點(diǎn)F，∠1=42°，則∠2等于（ ）

A．138° B．142° C．148° D．159°

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在一個(gè)不不透明的口袋中裝有5個(gè)白球，若干個(gè)黑球，它們除顏色外其他完全相同，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)摸到白球的頻率穩(wěn)定在0.2附近，則黑球大約有 個(gè)．

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如圖，反映的是某中學(xué)九（3）班學(xué)生外出方式（乘車(chē)、步行、騎車(chē)）的頻數(shù)（人數(shù)）分布直方圖（部分）和扇形分布圖，那么下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．九（3）班外出的學(xué)生共有42人

B．九（3）班外出步行的學(xué)生有8人

C．在扇形圖中，步行的學(xué)生人數(shù)所占的圓心角為82

D．如果該校九年級(jí)外出的學(xué)生共有500人，那么估計(jì)全年級(jí)外出騎車(chē)的學(xué)生約有140人

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計(jì)算：﹣|﹣3|+．

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不等式2m﹣1≤6的正整數(shù)解是 ．

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如圖，在△ABC中，E點(diǎn)為AC的中點(diǎn)，其中BD=1，DC=3，BC=，AD=，求DE的長(zhǎng)．

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已知：如圖，下列條件中，不能判斷直線(xiàn)L1∥L2的是（ ）

A．∠1=∠3 B．∠4=∠5 C．∠2+∠4=180° D．∠2=∠3

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同步練習(xí)冊(cè)答案