【題目】已知:如圖,在中,,垂足為點,外角的平分線,,垂足為點,連接于點

求證:四邊形為矩形;

滿足什么條件時,四邊形是一個正方形?并給出證明.

的條件下,若求正方形周長.

【答案】證明見解析;(2)時,四邊形是一個正方形;(3)8.

【解析】

(1)根據(jù)已知條件證明∠DAE=90°,已知CEAN,ADBC,根據(jù)有三個角是直角的四邊形是矩形,可以證明四邊形ADCE為矩形;(2)時,四邊形是一個正方形,根據(jù)添加的條件證明,即可判定四邊形ADCE為正方形;(3)根據(jù)勾股定理求得AD的長,根據(jù)正方形的性質即可求得正方形ADCE周長.

證明:,,垂足為點,

外角的平分線,

是鄰補角,

,

∠DAE=90°,

,

,

四邊形為矩形;

時,四邊形是一個正方形,

證明:,,

,

四邊形為矩形,

四邊形為正方形;

由勾股定理,得

,,

,

,

正方形周長

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在半徑為13⊙O中,弦AB∥CD,弦ABCD的距離為7,若AB=24,則CD的長為

A. 10 B. C. 10 D. 10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個不透明的口袋中有3個大小相同的小球,球面上分別寫有數(shù)字1,2,3,從袋中隨機摸出一個小球,記錄下數(shù)字后放回,再隨機摸出一個小球.

1)請用樹狀圖或列表法中的一種,列舉出兩次摸出的球上數(shù)字的所有可能結果;

2)求兩次摸出球上的數(shù)字的積為奇數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,C=90°,BC=6 cm,AC=8 cm,點P從點A開始沿AC向點C以2厘米/秒的速度運動;與此同時,點Q從點C開始沿CB邊向點B以1厘米/秒的速度運動;如果P、Q分別從A、C同時出發(fā),當其中一點到達終點時,另一點也隨之停止運動.

(1)經過幾秒,CPQ的面積等于3cm2?

(2)在整個運動過程中,是否存在某一時刻t,使PQ恰好平分ABC的面積?若存在,求出運動時間t;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,,只添加一個條件使,你添加的條件是_________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC,已知點D在線段AB的反向延長線上AC的中點F作線段GEDAC的平分線于E,BCG,AEBC

(1)求證ABC是等腰三角形

(2)AE=8,AB=10,GC=2BG,ABC的周長

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線的解析式為,與軸、軸分別交于點、點,直線的解析式為,與軸、軸分別交于點、點,直線交于點

    

(1)求點的坐標;

(2)若直線上存在點,使得,請求出點的坐標;

(3)軸右側、點左側有一條平行于軸的動直線,分別與,交于點,軸上是否存在點,使為等腰直角三角形?若存在,請求出滿足條件的所有點的坐標;若不存在;請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知ABCD的兩邊AB,AD的長是關于x的方程x2mx0的兩個實數(shù)根.

(1)m為何值時,四邊形ABCD是菱形?求出這時菱形的邊長;

(2)AB的長為2,那么ABCD的周長是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,在上取點,延長,使得;在上取一點,延長,使得;,按此做法進行下去,第n個等腰三角形的底角的度數(shù)為__________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案