4．一元二次方程x2-4x+4=0的根的情況是（　　）
A．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C．無(wú)實(shí)數(shù)根D．無(wú)法確定

分析 將方程的系數(shù)代入根的判別式中，得出△=0，由此即可得知該方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根．

解答 解：在方程x2-4x+4=0中，
△=（-4）2-4×1×4=0，
∴該方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了根的判別式，解題的關(guān)鍵是代入方程的系數(shù)求出△=0．本題屬于基礎(chǔ)題，難度不大，解決該題型題目時(shí)，根據(jù)根的判別式得正負(fù)確定方程解得個(gè)數(shù)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如果y關(guān)于x的函數(shù)y=（k2+1）x是正比例函數(shù)，那么k的取值范圍是（　　）
A．k≠0B．k≠±1C．一切實(shí)數(shù)D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．互聯(lián)網(wǎng)“微商”經(jīng)營(yíng)已成為大眾創(chuàng)業(yè)新途徑，某微信平臺(tái)上一件商品標(biāo)價(jià)為200元，按標(biāo)價(jià)的五折銷(xiāo)售，仍可獲利20元，則這件商品的進(jìn)價(jià)為（　�。�
A．120元B．100元C．80元D．60元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，為了解測(cè)量長(zhǎng)春解放紀(jì)念碑的高度AB，在與紀(jì)念碑底部B相距27米的C處，用高1.5米的測(cè)角儀DC測(cè)得紀(jì)念碑頂端A的仰角為47°，求紀(jì)念碑的高度（結(jié)果精確到0.1米）
【參考數(shù)據(jù)：sin47°=0.731，cos47°=0.682，tan47°=1.072】

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù)y=x2+2x-3的圖象如圖所示，點(diǎn)A（x1，y1），B（x2，y2）是該二次函數(shù)圖象上的兩點(diǎn)，其中-3≤x1＜x2≤0，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．y1＜y2B．y1＞y2C．y的最小值是-3D．y的最小值是-4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．某學(xué)校校園電視臺(tái)要招募小記者，測(cè)試內(nèi)容為：采訪寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)操作、創(chuàng)意設(shè)計(jì)，并將測(cè)試得分按5：2：3的比例確定測(cè)試總分．已知某應(yīng)聘者的三項(xiàng)得分分別為88、85、70，則這位應(yīng)聘者的測(cè)試總分為82．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D為邊AB中點(diǎn)，點(diǎn)E、F分別在射線CA、BC上，且AE=CF，連結(jié)EF．
猜想：如圖①，當(dāng)點(diǎn)E、F分別在邊CA和BC上時(shí)，線段DE與DF的大小關(guān)系為DE=DF．
探究：如圖②，當(dāng)點(diǎn)E、F分別在邊CA、BC的延長(zhǎng)線上時(shí)，判斷線段DE與DF的大小關(guān)系，并加以證明．
應(yīng)用：如圖②，若DE=4，利用探究得到的結(jié)論，求△DEF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．計(jì)算
（1）$（-\frac{3}{8}）-\frac{1}{2}$
（2）$\frac{1}{6}+（-\frac{2}{3}）$
（3）（-6）-（7-8）
（4）$（-2\frac{1}{5}）-（+\frac{1}{2}）$
（5）-20+（-14）-（-18）-13
（6）（-1）÷（-1$\frac{2}{3}$）×3
（7）（-36$\frac{9}{11}$）÷9
（8）-45÷[（-$\frac{1}{3}$）÷（-$\frac{2}{5}$）]
（9）（-7）×（+5）-90÷（-15）
（10）（-$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}$）÷$\frac{1}{36}$
（11）$-|{-\frac{2}{3}}|-|{-\frac{1}{2}×\frac{2}{3}}|-|{\frac{1}{3}-\frac{1}{4}}|-|{-3}|$
（12）$23×（-5）-（-3）÷\frac{3}{128}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某縣為大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校“信息化”建設(shè)，計(jì)劃用三年時(shí)間對(duì)全縣學(xué)校的信息化設(shè)施和設(shè)備進(jìn)行全面改造和更新.2016年縣政府已投資2.5億元人民幣，若每年投資的增長(zhǎng)率相同，預(yù)設(shè)2018年投資3.6億元人民幣，那么每年投資的增長(zhǎng)率為（　�。�
A．-20%B．40%C．-220%D．20%

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