已知線段m,n,p,q的長(zhǎng)度滿足等式mn=pq,將它改成比例式的形式,錯(cuò)誤的是(  )
A、
m
p
=
q
n
B、
m
n
=
p
q
C、
p
m
=
n
q
D、
q
m
=
n
p
分析:根據(jù)比例的基本性質(zhì):兩外項(xiàng)之積等于兩內(nèi)項(xiàng)之積.對(duì)選項(xiàng)一一分析,選出正確答案.
解答:解:A、兩邊同時(shí)乘以最簡(jiǎn)公分母pn得mn=pq,與原式相等,正確;
B、兩邊同時(shí)乘以最簡(jiǎn)公分母pn得mq=np,與原式不相等,錯(cuò)誤;
C、兩邊同時(shí)乘以最簡(jiǎn)公分母mq得mn=pq,與原式相等,正確;
D、兩邊同時(shí)乘以最簡(jiǎn)公分母mp得mn=pq,與原式相等,正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答此題應(yīng)把每一個(gè)選項(xiàng)乘以最簡(jiǎn)公分母后與原式相比較看是否相同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、已知線段AB=8cm,在直線AB上畫線BC,使它等于3cm,則線段AC等于( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點(diǎn)O是線段CD的中點(diǎn),而點(diǎn)P將CD分為兩部分,且CP:PD=
5
7
2
7
,已知線段CD=28cm,求OP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、已知線段AB,請(qǐng)你在圖1中畫一個(gè)以AB為邊的等邊三角形,在圖2中畫出一個(gè)以AB為斜邊的直角三角形ABC.(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、已知線段AB,線段a和線段b,分別以線段AB、a、b的長(zhǎng)為邊長(zhǎng)作△ABC,在圖1中畫出所有的C點(diǎn)(保留作圖痕跡)
結(jié)論:
△ABC
即為所求.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2011•石家莊二模)閱讀材料:
我們將能完全覆蓋平面圖形的最小圓稱為該平面圖形的最小覆蓋圓.
例如:線段AB的最小覆蓋圓就是以線段AB為直徑的圓.
操作探究:
(1)如圖1:已知線段AB與其外一點(diǎn)C,作過A、B、C三點(diǎn)的最小覆蓋圓;(不寫作法,保留作圖痕跡)
(2)邊長(zhǎng)為1cm的正方形的最小覆蓋圓的半徑是
2
2
2
2
cm;
如圖2,邊長(zhǎng)為1cm的兩個(gè)正方形并列在一起,則其最小覆蓋圓的半徑是
5
2
5
2
cm;
如圖3,半徑為1cm的兩個(gè)圓外切,則其最小覆蓋圓的半徑是
2
2
cm.
聯(lián)想拓展:
⊙O1的半徑為8,⊙O2,⊙O3的半徑均為5.
(1)當(dāng)⊙O1、⊙O2、⊙O3兩兩外切時(shí)(如圖4),則其最小覆蓋圓的半徑是
40
3
40
3
;
(2)當(dāng)⊙O1、⊙O2、⊙O3兩兩相切時(shí),(1)中的結(jié)論還成立嗎?如果不成立,則其最小覆蓋圓的半徑是
13
13
,并作出示意圖.

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