【題目】如圖,已知一條直線過點(0,4),且與拋物線y=x2交于A,B兩點,其中點A的橫坐標是-2.
(1)求這條直線的解析式及點B的坐標;
(2)在x軸上是否存在點C,使得△ABC是直角三角形?若存在,求出點C的坐標,若不存在,請說明理由;
(3)過線段AB上一點P,作PM∥x軸,交拋物線于點M,點M在第一象限,點N(0,1),當點M的橫坐標為何值時,MN+3MP的長度最大?最大值是多少?
【答案】(1)y=x+4,B(8,16)(2)存在.點C的坐標為(-,0),(0,0),(6,0),(32,0)(3)18
【解析】試題分析:(1)首先求得點A的坐標,然后利用待定系數(shù)法確定直線的解析式,從而求得直線與拋物線的交點坐標;
(2)如圖1,過點B作BG∥x軸,過點A作AG∥y軸,交點為G,然后分若∠BAC=90°,則AB2+AC2=BC2;若∠ACB=90°,則AB2=AC2+BC2;若∠ABC=90°,則AB2+BC2=AC2三種情況求得m的值,從而確定點C的坐標;
(3)設M(a,a2),如圖2,設MP與y軸交于點Q,首先在Rt△MQN中,由勾股定理得MN=a2+1,然后根據(jù)點P與點M縱坐標相同得到x=,從而得到MN+3PM=﹣a2+3a+9,確定二次函數(shù)的最值即可.
試題解析:(1)y=x+4,B(8,16)
(2)存在.
過點B作BG∥x軸,過點A作AG∥y軸,交點為G,
∴AG2+BG2=AB2,
∵由A(-2,1),B(8,16)可求得AB2=325
.設點C(m,0),
同理可得AC2=(m+2)2+12=m2+4m+5,
BC2=(m-8)2+162=m2-16m+320,
①若∠BAC=90°,則AB2+AC2=BC2,即325+m2+4m+5=m2-16m+320,解得m=-;
②若∠ACB=90°,則AB2=AC2+BC2,即325=m2+4m+5+m2-16m+320,解得m=0或m=6;
③若∠ABC=90°,則AB2+BC2=AC2,即m2+4m+5=m2-16m+320+325,解得m=32,
∴點C的坐標為(-,0),(0,0),(6,0),(32,0)
(3)設M(a,a2),
設MP與y軸交于點Q,在Rt△MQN中,
由勾股定理得MN=,
又∵點P與點M縱坐標相同,
∴x+4=a2,
∴x= ,
∴點P的橫坐標為,
∴MP=a-,
∴MN+3PM=a2+1+3(a-)=-a2+3a+9=- (a-6)2+18,
∵-2≤6≤8,
∴當a=6時,取最大值18,
∴當M的橫坐標為6時,MN+3PM的長度的最大值是18
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,已知∠C=90°,AC=BC=4,D是AB的中點,點E、F分別在AC、BC邊上運動(點E不與點A、C重合),且保持AE=CF,連接DE、DF、EF.在此運動變化的過程中,有下列結(jié)論:
①四邊形CEDF有可能成為正方形;
②△DFE是等腰直角三角形;
③四邊形CEDF的面積是定值;
④點C到線段EF的最大距離為.
其中正確的結(jié)論是( )
A.①④ B.②③ C.①②④ D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分別為D、F,∠1=∠2,
(1)試判斷DG與BC的位置關系,并說明理由.
(2)若∠A=70°,∠BCG=40°,求∠AGD的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,BC=6,AC=4.點P、Q分別從點A、B同時出發(fā),點P沿A→C的方向以每秒1個單位長的速度向點C運動,點Q沿B→C的方向以每秒2個單位長的速度向點C運動.當其中一個點先到達點C時,點P、Q停止運動.當四邊形ABQP的面積是△ABC面積的一半時,求點P運動的時間.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°.
(1)試判斷BF與DE的位置關系,并說明理由;
(2)若BF⊥AC,∠2=150°,求∠AFG的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E在線段CD上,EA、EB分別平分∠DAB和∠CBA,點F在線段AB上運動,AD=4cm,BC=3cm,且AD∥BC.
(1)你認為AE和BE有什么位置關系?并驗證你的結(jié)論;
(2)當點F運動到離點A多少厘米時,△ADE和△AFE全等?為什么?
(3)在(2)的情況下,此時BF=BC嗎?證明你的結(jié)論并求出AB的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD∥CB,∠A=∠C,若∠ABD=32°,求∠BDC的度數(shù).有同學用了下面的方法.但由于一時犯急沒有寫完整,請你幫他添寫完整.
解:∵AD∥CB(已知)
∴∠C+∠ADC=180°(_________________),
又∵∠A=∠C (___________________),
∴∠A+∠ADC=180° (___________________),
∴AB∥CD (___________________________),
∴∠BDC=∠ABD=32° (___________________).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】Rt△ABC中,∠C=90°,點D,E分別是△ABC邊AC,BC上的點,點P是一動點.令∠PDA=∠1,∠PEB=∠2,∠DPE=∠α.
(1)若點P在線段AB上,如圖①所示,且∠α=50°,則∠1+∠2=________°;
(2)若點P在邊AB上運動,如圖②所示,則∠α,∠1,∠2之間的關系為:____________;
(3)若點P運動到邊AB的延長線上,如圖③所示,則∠α,∠1,∠2之間有何關系?猜想并說明理由;
(4)若點P運動到△ABC形外,如圖④所示,則∠α,∠1,∠2之間的關系為:____________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com