（2011•資陽）將一張正方形紙片如圖所示折疊兩次，并在上面剪下一個菱形小洞，紙片展開后是（　�。�
分析：結(jié)合空間思維，分析折疊的過程及剪菱形的位置，注意圖形的對稱性，易知展開的形狀．
解答：解：當正方形紙片兩次沿對角線對折成為一直角三角形時，在垂直于斜邊的位置上剪菱形，則直角頂點處完好，即原正方形中間無損，且菱形關(guān)于對角線對稱．
故選C．
點評：本題主要考查了學生的立體思維能力即操作能力．錯誤的主要原因是空間觀念以及轉(zhuǎn)化的能力不強，缺乏邏輯推理能力，需要在平時生活中多加培養(yǎng)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2011•資陽）將拋物線y=2x2-1沿x軸向右平移3個單位后，與原拋物線交點的坐標為
（
3
2
，
7
2
）
（
3
2
，
7
2
）
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2011•資陽）已知拋物線C：y=ax2+bx+c（a＜0）過原點，與x軸的另一個交點為B（4，0），A為拋物線C的頂點．
（1）如圖1，若∠AOB=60°，求拋物線C的解析式；
（2）如圖2，若直線OA的解析式為y=x，將拋物線C繞原點O旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線C′，求拋物線C、C′的解析式；
（3）在（2）的條件下，設A′為拋物線C′的頂點，求拋物線C或C′上使得PB=PA′的點P的坐標．

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