如圖,若△ABC和△DEF的面積分別為S1、S2,則(  )

A.S1=S2    B.S1=S2     C.S1=S2       D.S1=S2


C【考點(diǎn)】解直角三角形;三角形的面積.

【專題】計(jì)算題.

【分析】過A點(diǎn)作AG⊥BC于G,過D點(diǎn)作DH⊥EF于H.在Rt△ABG中,根據(jù)三角函數(shù)可求AG,在Rt△ABG中,根據(jù)三角函數(shù)可求DH,根據(jù)三角形面積公式可得S1,S2,依此即可作出選擇.

【解答】解:過A點(diǎn)作AG⊥BC于G,過D點(diǎn)作DH⊥EF于H.

在Rt△ABG中,AG=AB•sin40°=5sin40°,

∠DEH=180°﹣140°=40°,

在Rt△DHE中,DH=DE•sin40°=8sin40°,

S1=8×5sin40°÷2=20sin40°,

S2=5×8sin40°÷2=20sin40°.

則S1=S2

故選:C.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了解直角三角形中三角函數(shù)的應(yīng)用,要熟練掌握好邊角之間的關(guān)系,關(guān)鍵是作出高線構(gòu)造直角三角形.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


閱讀與思考:

整式乘法與因式分解是方向相反的變形

由(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq得,x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q);

利用這個(gè)式子可以將某些二次項(xiàng)系數(shù)是1的二次三項(xiàng)式分解因式,

例如:將式子x2+3x+2分解因式.

分析:這個(gè)式子的常數(shù)項(xiàng)2=1×2,一次項(xiàng)系數(shù)3=1+2,所以x2+3x+2=x2+(1+2)x+1×2.

解:x2+3x+2=(x+1)(x+2)

請(qǐng)仿照上面的方法,解答下列問題

(1)分解因式:x2+7x﹣18=      

啟發(fā)應(yīng)用

(2)利用因式分解法解方程:x2﹣6x+8=0;

(3)填空:若x2+px﹣8可分解為兩個(gè)一次因式的積,則整數(shù)p的所有可能值是      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列計(jì)算正確的是( 。

A.a(chǎn)+a2=a3    B.a(chǎn)2•a3=a6    C.(a23=a5       D.a(chǎn)4÷a2=a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,汽車逐漸走入平常百姓家.某數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)抽取了我市某單位部分職工進(jìn)行調(diào)查,對(duì)職工購車情況分4類(A:車價(jià)40萬元以上;B:車價(jià)在20﹣40萬元;C:車價(jià)在20萬元以下;D:暫時(shí)未購車)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成以下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問題:

(1)調(diào)查樣本人數(shù)為      ,樣本中B類人數(shù)百分比是      ,其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角度數(shù)是      ;

(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)該單位甲、乙兩個(gè)科室中未購車人數(shù)分別為2人和3人,現(xiàn)從這5個(gè)人中選2人去參觀車展,用列表或畫樹狀圖的方法,求選出的2人來自不同科室的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知正方形ABCD,點(diǎn)E是邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)O是線段AE上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、E重合),以O(shè)為圓心,OB為半徑的圓與邊AD相交于點(diǎn)M,過點(diǎn)M作⊙O的切線交DC于點(diǎn)N,連接OM、ON、BM、BN.記△MNO、△AOM、△DMN的面積分別為S1、S2、S3,則下列結(jié)論不一定成立的是( 。

A.S1>S2+S3       B.△AOM∽△DMN   C.∠MBN=45°    D.MN=AM+CN

 

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下列計(jì)算正確的是(  )

A.x2+x3=x5  B.x2•x3=x6   C.(x23=x6      D.x6÷x3=x2

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某學(xué)校開展課外體育活動(dòng),決定開設(shè)A:籃球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四種活動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目(每人只選取一種),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪成如甲、乙所示的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中信息解答下列問題.


(1)樣本中最喜歡A項(xiàng)目的人數(shù)所占的百分比為 ,其所在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是 度;

(2)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若該校有學(xué)生1000人,請(qǐng)根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡踢毽子的學(xué)生人數(shù)約是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,已知△ABC的面積為24,點(diǎn)D在線段AC上,點(diǎn)F在線段BC的延長(zhǎng)線上,且,四邊形DCFE是平行四邊形,則圖中陰影部分的面積為(      ).

A.3             B.4                C.6            D.8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC為矩形,A(10,0),C(0,8),點(diǎn)P在邊BC上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q在邊AB上以每秒a個(gè)單位長(zhǎng)的速度由點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).

(1)若反比例函數(shù)圖像經(jīng)過P點(diǎn)、Q點(diǎn),求a的值;

(2)若△OPQ是以O(shè)Q為底的等腰直角三角形,求a的值;

(3)若OQ垂直平分AP,求a的值

(4)當(dāng)P點(diǎn)、Q點(diǎn)中一點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí),PQ=2,求a的值.

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