4．若x2-3y-5=0，則6y-2x2-6的值為（　　）
A．4B．-4C．16D．-16

分析 把（x2-3y）看作一個整體并求出其值，然后代入代數(shù)式進行計算即可得解．

解答 解：∵x2-3y-5=0，
∴x2-3y=5，
則6y-2x2-6=-2（x2-3y）-6
=-2×5-6
=-16，
故選：D．

點評 本題考查了代數(shù)式求值，整體思想的利用是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法中，正確的是（　　）
A．為了了解東北地區(qū)初中生每天體育鍛煉的時間，應采用普查的方式
B．平均數(shù)相同的甲、乙兩組數(shù)據(jù)，若甲組數(shù)據(jù)的方差S甲2=0.03，乙組數(shù)據(jù)的方差S乙2=0.1，則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
C．擲一枚質地均勻的硬幣2次，必有1次正面朝上
D．數(shù)據(jù)2，3，3，5，6，8的中位數(shù)是4

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．已知二次函數(shù)y=3x2+c與正比例函數(shù)y=4x的圖象只有一個交點，則c的值為$\frac{4}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

12．如圖，△ABC內接于⊙O，BD為⊙O的直徑，BD與AC相交于點H，AC的延長線與過點B的直線相交于點E，且∠A=∠EBC．
（1）求證：BE是⊙O的切線；
（2）已知CG∥EB，且CG與BD、BA分別相交于點F、G，若BG•BA=48，F(xiàn)G=$\sqrt{2}$，DF=2BF，求AH的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

19．下列事件中，是確定性事件的是（　　）
A．買一張電影票，座位號是奇數(shù)B．射擊運動員射擊一次，命中10環(huán)
C．明天會下雨D．度量三角形的內角和，結果是360°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．如圖1，已知：拋物線y=$\frac{1}{2}{x^2}$+bx+c與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C，經(jīng)過B、C兩點的直線是y=$\frac{1}{2}$x-2，連結AC．
（1）B、C兩點坐標分別為B（4，0）、C（0，-2），拋物線的函數(shù)關系式為y=$\frac{1}{2}$x2-$\frac{3}{2}$x-2；
（2）判斷△ABC的形狀，并說明理由；
（3）若△ABC內部能否截出面積最大的矩形DEFC（頂點D、E、F、G在△ABC各邊上）？若能，求出在AB邊上的矩形頂點的坐標；若不能，請說明理由．
[拋物線y=ax2+bx+c的頂點坐標是$（{-\frac{2a}，\frac{{4ac-{b^2}}}{4a}}）$]

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

16．二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象如圖所示，若線段AB在x軸上，且AB為2$\sqrt{3}$個單位長度，以AB為邊作等邊△ABC，使點C落在該函數(shù)y軸右側的圖象上，則點C的坐標為（1+$\sqrt{7}$，3）或（2，-3）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

13．如圖，AB是⊙O的直徑，D、E為⊙O上位于AB異側的兩點，連接BD并延長至點C，使得CD=BD，連接AC交⊙O于點F，連接AE、DE、DF．
（1）證明：∠E=∠C；
（2）若∠E=55°，求∠BDF的度數(shù)；
（3）設DE交AB于點G，若DF=4，cosB=$\frac{2}{3}$，E是$\widehat{AB}$的中點，求EG•ED的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

14．從棱長為2a的正方體零件的一角，挖去一個棱長為a的小正方體，得到一個如圖所示的零件，則這個零件的俯視圖是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案