計(jì)算：．

【解析】

試題分析：先計(jì)算三角函數(shù)值，零指數(shù)，負(fù)指數(shù)，開(kāi)方再按照實(shí)數(shù)的運(yùn)算計(jì)算即可.

試題解析：原式=== .

考點(diǎn)：三角函數(shù)值，零指數(shù)，負(fù)指數(shù)，開(kāi)方.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在半徑為5的⊙O中，AB、CD是互相垂直的兩條弦，垂足為P，且AB=CD=8，則OP的長(zhǎng)為（　�。�

A．3       B．4    C．3    D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市門(mén)頭溝區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，AB是⊙O 的直徑，CD是⊙O的一條弦，且CD⊥AB于點(diǎn)E．

（1）求證：∠BCO=∠D；

（2）若CD=，AE=2，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，∠A=30°，AB=2，將△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（0°<<90°），得到△DBE，其中點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)D，點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)E，AC、DE相交于點(diǎn)F，連接BF.

（1）如圖1，若=60°，線(xiàn)段BA繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)得到線(xiàn)段BD.請(qǐng)補(bǔ)全△DBE，并直接寫(xiě)出∠AFB的度數(shù)；

（2）如圖2，若=90°，求∠AFB的度數(shù)和BF的長(zhǎng)；

（3）如圖3，若旋轉(zhuǎn)（0°<<90°），請(qǐng)直接寫(xiě)出∠AFB的度數(shù)及BF的長(zhǎng)（用含 的代數(shù)式表示）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知：拋物線(xiàn)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn).

（1）求m的取值范圍；

（2）當(dāng)m為非正整數(shù)時(shí)，關(guān)于x的一元二次方程有整數(shù)根，求m的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，矩形ABCD中，AB=3，BC=4，動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，按A→B→C的方向在AB和BC上移動(dòng)，記PA=x，點(diǎn)D到直線(xiàn)PA的距離為y，則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

的倒數(shù)是

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市名校七年級(jí)上學(xué)期1月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若表示一個(gè)整數(shù)，則整數(shù)x可取的值共有（ ）.

A. 8個(gè) B. 4個(gè) C. 3個(gè) D. 2個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東濟(jì)南章丘辛銳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末競(jìng)賽數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

比較大�。� ．

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