【題目】如圖,已知△ABC中,∠B=48°,∠C=62°,點E、點F分別在邊AB和邊AC上,將把△AEF沿EF折疊得△DEF,點D正好落在邊BC上(點D不與點B.點C重合).

(1)如圖1,若BD=BE,則△CDF是否為等腰三角形?請說明理由.

(2)△BDE、△CDF能否同時為等腰三角形?若能,請畫出所有可能的圖形,并直接指出△BDE、△CDF的三個內(nèi)角度數(shù);若不能,請說明理由.

【答案】(1)△CDF不是等腰三角形,理由見試題解析;(2)△BDE、△CDF能同時為等腰三角形,內(nèi)角度數(shù)為:∠BDE=∠B=48°,∠BED=84°,∠FDC=∠C=62°,∠DFC=56°

【解析】

試題分析(1)利用三角形內(nèi)角和算出A,等腰三角形性質(zhì)算出BDE,再用折疊性質(zhì)得到EDF=A,根據(jù)平角性質(zhì)得到CDF,再算出DFC,進行判斷即可;(2)若BDE為等腰三角形,共有三種可能:

BD=BE;由(1)可知,若BD=BE,則CDF不是等腰三角形;

BE=ED,可得:EDB=B=48°,又EDF=A=70°,得到FDC的度數(shù);進行判斷即可;

BD=ED,同樣求出BDE和CDF,DFC,然后進行判斷.

試題解析:(1)△CDF不是等腰三角形;理由:

∠B=48°,∠C=62°,∠A=180°-48°-62°=70°,

BD=BE,∠BDE=(180°-48°)÷2=66°,

△AEF沿EF折疊得△DEF,∠EDF=∠A=70°,

∠FDC=180°-66°-70°=44°,∠DFC=180°-44°-62°=74°,

△CDF不是等腰三角形.

(2)△BDE、△CDF能同時為等腰三角形

∵△BED為等腰三角形,共有三種情況,BD=BE,BE=ED,BD=ED.

若BD=BE;由(1)可知,若BD=BE,則CDF不是等腰三角形;

若BE=ED,可得:EDB=B=48°,又∵∠EDF=A=70°,∴∠FDC=180°-48°-70°=62°∵∠C=62°,∴△DFC是等腰三角形,此時:∠BDE=∠B=48°,∠BED=84°,∠FDC=∠C=62°,∠DFC=56°;

若BD=ED,則B=BED=48°∴∠EDB=180°-48°-48°=84°,∴∠FDC=180°EDF-BDE=180°-84°-70°=26°,DFC=180°C-CDF=180°-62°-26°=92°,此時DCF不是等腰三角形;

只有一種情況:∠BDE=∠B=48°,∠BED=84°,∠FDC=∠C=62°,∠DFC=56°

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】21.54°用度、分、秒表示為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列計算正確的是(  )

A. a4+a4=a 8B. a34=a7

C. 12a6b4÷3a2b-2=4a4b2D. -a3b2=a6b2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為:A(1,4),B(1,1),C(3,2).

1)畫出ABC

2)將ABC先向左平移3個單位長度,再向下平移4個單位長度得到A1B1C1,請寫出A1,B1,C1三個點的坐標,并在圖上畫出A1B1C1;

3)求出線段BC在第(2)問的平移過程掃過的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點A、B、C在同一直線上,AB=4cm,AC=3cm,則B、C兩點之間的距離是_______cm。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】配方法解方程:x2+4x﹣5=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】﹣7的絕對值是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算3a3÷a2的結(jié)果是( 。

A. 2aB. 3a2C. 3aD. 3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在下列的計算中,正確的是( 。

A. m3+m2=m5 B. m5÷m2=m3 C. (2m)3=6m3 D. (m+1)2=m2+1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案