制作一張桌子要用一個(gè)桌面和四條桌腿,1m3木材可制作20個(gè)桌面,或者制作400條桌腿,現(xiàn)有12m3木材,應(yīng)怎樣計(jì)劃用料才能制作盡可能多的桌子呢?
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)共做了x張桌子,則需要的桌面的材料為
1
20
xm3,桌腿需要木材為4×
1
400
xm3.根據(jù)總木材為12m3建立方程求出其解即可.
解答:解:設(shè)共做了x張桌子,則需要的桌面的材料為
1
20
xm3,桌腿需要木材為(4×
1
400
x)m3.由題意,得
1
20
x+4×
1
400
x=12,
解得:x=200.
1
20
x=
1
20
×200=10(m3
12-10=2(m3).
答:用10m3木材作桌面,2m3木材作桌腿,才能盡可能多的制作桌子.
點(diǎn)評(píng):本題考查了列一元一次方程解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用,一元一次方程的解法的運(yùn)用,解答時(shí)根據(jù)“桌面的材料+桌腿的材料=12”建立方程是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知⊙O的直徑AB垂直弦CD于點(diǎn)E,過(guò)C點(diǎn)作⊙O的切線CG交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接CO并延長(zhǎng)交AD于點(diǎn)F,且AF=FD.
(1)求證:CG∥AD;
(2)求證:E是OB的中點(diǎn);
(3)若AB=8,陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,直線l的解析式為y=
3
4
x-3
,并且與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B.
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)一個(gè)圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)、半徑為1的圓,以0.4個(gè)單位/秒的速度向x軸正方向運(yùn)動(dòng),問(wèn)在什么時(shí)刻與直線l相切?
(3)在題(2)中,在圓開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的同時(shí),一動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿射線BA方向以0.5個(gè)單位/秒的速度運(yùn)動(dòng),設(shè)t秒時(shí)點(diǎn)P到動(dòng)圓圓心的距離為s.
①求s與t的關(guān)系式;
②問(wèn)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)P在動(dòng)圓的圓面(圓上和圓內(nèi)部)上,一共運(yùn)動(dòng)了多長(zhǎng)時(shí)間?(直接寫(xiě)出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,D為三角形內(nèi)一點(diǎn),且△DBC為等邊三角形.
(1)求證:直線AD垂直平分BC;
(2)以AB為一邊,在AB的右側(cè)畫(huà)等邊△ABE,連接DE,試判斷以DA,DB,DE三條線段是否能構(gòu)成直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
(1)
y+3
x+y
+
y-3
x+y

(2)
a2+2a+1
a2-9
a2+3a
a+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因式分解
(1)a2-4ab+4b2
(2)2m3-8m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)4(
3
4
-4x)-3(x+
2
3
)=20;   
(2)
x-1
4
=
2x-1
3
-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們把由不平行于底邊的直線截等腰三角形的兩腰所得的四邊形稱為“準(zhǔn)等腰梯形”.如圖1,四邊形ABCD即為“準(zhǔn)等腰梯形”.其中∠B=∠C.

(1)在圖1所示的“準(zhǔn)等腰梯形”ABCD中,選擇合適的一個(gè)頂點(diǎn)引一條直線將四邊形ABCD分割成一個(gè)等腰梯形和一個(gè)三角形或分割成一個(gè)等腰三角形和一個(gè)梯形(畫(huà)出一種示意圖即可);
(2)如圖2,在“準(zhǔn)等腰梯形”ABCD中,∠B=∠C.E為邊BC上一點(diǎn),若AB∥DE,AE∥DC,求證:
AB
DC
=
BE
EC
;
(3)如圖3,在由不平行于BC的直線AD截△PBC所得的四邊形ABCD中,∠BAD與∠ADC的平分線交于點(diǎn)E.若EB=EC,則四邊形ABCD是不是“準(zhǔn)等腰梯形”?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,BD⊥AD,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是邊AB,CD的中點(diǎn),且DE=BF.求證:∠A=∠C.

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同步練習(xí)冊(cè)答案